Психологические тесты для старшекласников и студентов. А. Г. Грецов
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Психологические тесты для старшекласников и студентов - А. Г. Грецов страница 7

СКАЧАТЬ невозможно, да и не нужно «перекраивать» себя заново. Но тебе вполне по силам сделать какие-то пусть сначала и не очень большие, но конкретные шаги в направлении личностного роста и самосовершенствования. А в тех ситуациях, когда ты встречаешься с какими-то проблемами, причины которых могут быть связаны с качествами твоей личности, внимательно наблюдай за собой, старайся максимально полно осознавать то, что с тобой происходит. И постепенно ты станешь замечать происходящие в тебе изменения.

      Локус контроля[4]

      Так называется психологическая характеристика, свидетельствующая о том, в чем человеку видятся причины происходящих с ним событий: в том, что он может контролировать сам, либо в том, что от него не зависит, предопределяется внешними причинами.

      Инструкция. В этой методике приведены 44 утверждения, касающиеся различных сторон человеческой жизни. Отметь, пожалуйста, степень своего согласия с каждым из этих утверждений:

      0 – не согласен;

      1 – согласен частично;

      2 – согласен полностью.

      Будь, пожалуйста, внимательным и искренним!

      Перечень утверждений

      1. Я думаю, что карьерные успехи больше зависят от удачного стечения обстоятельств, чем от способностей и усилий человека.

      2. Наверное, большинство разводов происходит оттого, что люди не захотели приспособиться друг к другу.

      3. Болезнь – дело случая; если уж суждено заболеть, то ничего не поделаешь.

      4. Люди оказываются одинокими из-за того, что сами не проявляют интереса и дружелюбия к окружающим.

      5. Осуществление моих желаний часто зависит от везения.

      6. Бесполезно предпринимать усилия для того, чтобы завоевать симпатию других людей.

      7. Внешние обстоятельства (например, материальный достаток) влияют на семейное счастье не меньше, чем отношения супругов.

      8. Я часто чувствую, что мало влияю на то, что происходит со мной.

      9. Как правило, руководство оказывается более эффективным, когда начальство полностью контролирует подчиненных, а не полагается на их самостоятельность.

      10. Мои отметки в школе больше зависят от случайных обстоятельств (например, от настроения учителя), чем от моих собственных усилий.

      11. Когда я строю планы, то я, в общем, верю, что смогу осуществить их.

      12. То, что многим людям кажется удачей или везением, на самом деле является результатом долгих, целенаправленных усилий.

      13. Думаю, что правильный образ жизни больше помогает здоровью, чем врачи и лекарства.

      14. Если люди не подходят друг другу, то, как бы они ни старались, наладить семейную жизнь все равно не смогут.

      15. То хорошее, что я делаю, обычно бывает по достоинству оценено другими.

      16. Дети вырастают такими, какими их СКАЧАТЬ

<p>4</p>

«Методика диагностики уровня субъективного контроля» Дж. Роттера, модификация А. Г. Грецова.