Про котов и некотов. Елена Геннадьевна Степанова
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Про котов и некотов - Елена Геннадьевна Степанова страница 5

СКАЧАТЬ пищу, и в очередной раз удивлялись (графьёв-то у нас в роду вроде как не было):

      – Да, ты любитель поесть.

      – Гурма-ан…

      На что «граф» ответил:

      – Да, я любитель гурманов.

      Такие воспоминания становятся семейными легендами, даже если всё это было на самом деле. Я жалею, что запомнила слишком мало из того, что придумывал брат. Когда он говорил, казалось: вот уж это я запомню навсегда, но забывалось обычно уже в тот же день.

      А как было всё запомнить, если жизнь с самого детства была насыщенной, наполненной делами, играми, заботами, проблемами, чтением, общением? Учась в пятом-шестом классах, я была председателем совета отряда. Всех обязанностей не помню, какие-нибудь политинформации, помощь отстающим, организация сбора металлолома и макулатуры и прочее. Всё это было несложно, а вот смотры строя и песни… Я тогда становилась командиром отряда, шла впереди, под мои команды (всегда боялась, что голос сорвётся или будет постыдно жалким и тоненьким, поэтому усиливала резкость и чёткость) отряд выполнял повороты, шагал на месте и шёл под знаком «левой! левой! раз, два, три!», произносил речовки и пел песни. Кажется, мы пели «Гренаду».

      А эти прекрасные в своей откровенности и бесхитростности речовки! Интересно, кто их выдумывал?

      Раз-два, Ленин с нами,

      Три-четыре, Ленин жив!

      Выше ленинское знамя,

      Пионерский коллектив!

      Смена – смене

      навстречу – идёт.

      Смена – смене

      победу – несёт.

      Красный галстук не напрасно

      Носишь на груди.

      Помни Ленина заветы

      И вперёд иди!

      (Тирешечками я выделила паузы, уж извините за вольность.)

      В общем, первых мест по городу мы не занимали, но второе как-то отхватили, чему были очень рады. Первое место всегда было у отряда из какой-то другой школы, выступления его было интересно смотреть: они отличались сложными многоступенчатыми перестроениями. Их явно готовил компетентный взрослый, а мы варились в собственном соку.

      Ещё я пыталась петь в школьном хоре. Но это моя бабушка Аня была певуньей, моя мама певунья, а я не то чтобы совсем безголосая, но мне медведь на ухо всё-таки малость наступил, так что слух у меня неидеальный, прямо скажем. И вот я попробовала петь… Почему-то нормальный голос исчезал, а вместо него слышалось то блеяние, то подвывание. Нет, хор не для меня, причём это решила не только я, но и руководитель хора.

      Мама пыталась всё-таки дать мне музыкальное образование, повела в музыкальную школу на прослушивание – меня забраковали. Как хорошо, а то пришлось бы мучиться семь лет с сольфеджио и прочими бяками. Моя подруга, правда, окончила музыкальную школу по классу фортепиано, но всё время страдала: как тяжело, как много задают, какие коротенькие у неё пальчики – трудно брать аккорды в «Хорошо темперированном клавире» Баха. А музыка была такая красивая, завораживающая… Я несколько СКАЧАТЬ