Небо, «штурмовик», девушка. «Я – „Береза!“ Как слышите меня?... Анна Тимофеева-Егорова

Чтение книги онлайн.

      Наш инструктор Георгий Мироевский садится в первую кабину, во-вторую – учлет Тугуши. Мы все очень завидуем товарищу: ему первому посчастливилось подняться в воздух.

      – За-апус-кай моторы! – подает команду начлет.

      – Выключено! – глядя на техника, стоящего около винта самолета, произносит инструктор. – Зальем!

      – Есть зальем! – кричит техник, проворачивая винт.

      – К запуску!

      – Есть к запуску!

      – От винта!

      – Есть от винта! – И техник, сильно дергая лопасть – срывая компрессию, отбегает в сторону. Винт закрутился, мотор заработал, почихивая чуть заметным дымком. Инструктор выбросил в стороны руки, что означало – убрать из-под колес колодки. И вот самолет плавно порулил к старту.

      С инструментальной сумкой, колодками, чехлами мы сидим в «квадрате» и наблюдаем за самолетом. «Квадрат» – это такое место, где находятся все свободные от полета учлеты аэроклуба и техники. Каждый не сводит глаз с самолета. Вот «наш» сделал несколько кругов над аэродромом и приземляется. Мы все срываемся встретить его, но техник строго останавливает:

      – Пусть-ка одна Егорова встретит.

      Ухватившись рукой за дужку крыла, я бегу широкими легкими шагами, стараясь не отстать от машины. Инструктор, не выключая мотора, приказывает садиться следующему, а мы окружаем Тугуши и засыпаем его вопросами.

      – Ну как, хорошо?

      – Хорошо! – отвечает он, улыбаясь во весь рот.

      – Как хорошо? – спрашиваю я. – И ничуть не страшно?

      – Нет, не страшно.

      – А что ты видел?

      Тугуши задумывается:

      – Голову инструктора, счетчик оборотов с зеркалом, в зеркале лицо инструктора.

      – И больше ничего?

      – Ничегошеньки, – серьезно отвечает Тугуши под наш общий смех.

      Подошла моя очередь.

      – Разрешите садиться? – обращаюсь я к инструктору. Мироевский кивком головы разрешает, и я забираюсь в кабину, пристегиваюсь ремнями, соединяю шланг переговорного аппарата. Стараюсь делать все степенно, не спеша, чтобы не выдать волнения.

      – Готова? – нетерпеливо спрашивает инструктор, наблюдая за мной в зеркало.

      И, силясь перекричать гул мотора, я кричу:

      – Готова!

      Через переговорный аппарат получаю указания: в полете инструктор все будет делать сам, а я – только мягко держаться за управление и запоминать действия рулями.

      – Старайтесь заметить направление взлета, ориентиры разворотов. Взлетаем! – слышу я наконец команду.

      В воздухе говорит один инструктор:

      – Старт юго-западный. Справа Голицыно, Большие Вяземы, слева – железнодорожная станция Малые Вяземы. Выполняем первый разворот.

      Я – вся внимание. Стараюсь запомнить, что там, внизу, не упустить бы и работу СКАЧАТЬ