Монтессори для малышей. Полное руководство по воспитанию любознательного и ответственного ребенка. Симона Дэвис
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Монтессори для малышей. Полное руководство по воспитанию любознательного и ответственного ребенка - Симона Дэвис страница 13

СКАЧАТЬ rel="nofollow" href="#i_020.jpg"/>

      Малыши постоянно совершенствуют навык хватания и практикуют использование обеих рук одновременно. Ищите новые способы отработать эти движения.

Нанизывание

      Нанизывание позволяет нашему ребенку улучшать навык хватания, зрительно-моторную координацию и ловкость, работу обеими руками.

      • В возрасте до 12 месяцев малыш уже может снимать с конуса большие кольца и начинает возвращать их на место.

      • Дети постарше могут начать упорядочивать эти кольца от самого большого до самого маленького.

      • Существует также версия с тремя цветными конусами (красный, желтый и синий) и тремя соответствующими цветными кольцами. Поначалу ребенок заинтересован в надевании колец на любой конус. В конце концов он начинает надевать красное кольцо на, скажем, синий конус, останавливается, ищет красный конус и в соответствии с цветом перемещает красное кольцо на красный конус.

      • Затем надо предложить ребенку другие способы нанизывать кольцо. Например, расположить конус горизонтально. Это провоцирует движение, которое называют пересечением средней линии – это когда ребенок делает движение одной рукой от одной стороны своего тела к другой, пересекая свою среднюю линию.

      • Затем мы переходим от продевания к нанизыванию бусин. Хорошим переходом к этому этапу будет предложить ребенку несколько бусин и деревянную палочку длиной около 30 сантиметров.

      • Далее мы можем дать ему шнурок с бусинами. Ищите наборы бусин, в которых на шнурке есть деревянный наконечник около 3–4 см длиной, чтобы малышам было проще.

      • Затем мы переходим к нанизыванию больших бус на обычный шнурок, а дальше – к нанизыванию меньших по размеру бусин на тонкий шнурок.

Проталкивание

      С помощью этих действий ребенок учится складывать предмет в контейнер и начинает понимать постоянство объекта (то есть когда что-то исчезает из поля зрения, оно может появиться снова).

      • До 12 месяцев. Ребенку нравится класть шарики в коробку или загонять мячик в дырку молотком.

      • Около 12 месяцев. Малыш начинает проталкивать через отверстия фигуры, начиная с цилиндра. Затем он может перейти к более сложным формам, таким как куб, треугольная призма и т. д.

      • С развитием ловкости ребенок может начать вставлять большую монету (или фишку для покера) в узкую щель. В нашем классе вставлять монеты в закрывающуюся на ключ копилку – одно из любимых детских занятий.

Упражнения на открытие и закрытие

      Еще один способ развивать моторику ребенка – это дать ему возможность открывать и закрывать различные емкости.

      • Используйте старые кошельки с застежками, пустые банки, сумки на кнопках, бумажники с молниями и т. д. Я прячу разные предметы внутри, чтобы ребенок их нашел: маленькую куколку, игральный кубик, волчок, кольцо для ключей и т. д.

      • Найдите шкатулки, на которых ребенок может открывать и закрывать различные замки (включая навесной замок с ключом), чтобы находить мелкие предметы, спрятанные внутри.

Геоборд, гайки и болты

      Эти упражнения являются отличным способом развить мелкую моторику ребенка.

      • Ребенок улучшает координацию, СКАЧАТЬ