Не покупайте собаку. Павел Костюк

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ ключевым раздражителем и с его помощью включает механизм обучения. А энергию для его работы можно извлечь только из желания получить ключевой раздражитель, проще – жажды жизни.

      Ключевой раздражитель – ключ от ворот в город, называемый партнёрством. Имея его в руках, мы имеем власть над поведением и животных, и людей, и даже над своим собственным поведением, пусть это и труднее.

      Будем учиться у жизни учить…

      Итак, уважаемые собаководы, мы с вами увидели преимущество творческого способа обучения перед авторитарным, проиллюстрировали это на примере построения приёма обучения щенка движению у ноги, увидели пример практического применения метода в сложном случае, вслед за этологами сформулировали схему построения поведения, проиллюстрировали её различными примерами и наметили применение её на практике.

      Законы партнёрства

      Коль скоро мы отказываемся видеть в собаке устройство для удовлетворения своих прихотей, то нам придётся её рассматривать как партнёра. Только на первый взгляд это оказывается неудобным, на самом деле такой взгляд сулит, как мы уже видели в предыдущей главе, огромные преимущества и удовольствия.

      Главное, что нужно знать о партнёре, начиная с ним беседу, – это его любимые темы и то, чего он хочет от жизни. Ведь все наши с ним переговоры, чтобы быть эффективными, должны быть к тому сведены. Иными словами, каковы же ключевые раздражители, используемые нами?

      Это можно узнать, изучив список инстинктов, или врождённых форм поведения, удовлетворяющих главные потребности животного:

      Инстинкты поддержания жизни, или вегетативные:

      • добывания пищи (пищевая, охотничья, обонятельная, поисковая реакции);

      • самосохранения (реакции знакомства с окружающей обстановкой, ориентации, настороженности, недоверия к незнакомым животным, освобождения, избегания боли, оборонительная);

      • регулирования физиологических ритмов;

      • моторные (реакции подвижности, борьбы, преследования, копания);

      • обучения (игровые, подражательные).

      Инстинкты социальные:

      • реакции общения, охраны членов группы и территории, наведения порядка, доминирования, подчинения, агрессии, сочувствия.

      Инстинкты продолжения рода, или генеративные реакции:

      • реакции ухаживания, вязки, садки, ухода за потомством.

      Предложенная классификация сделана на основе:

      • «Служебное собаководство» (ред. Зубко);

      • «Воспитание собаки» (ред. Отт, Сваровски, Вундерлих);

      • «Собаки наши друзья» (ред. Навольный).

      Всё вышеперечисленное рефлекторное поведение – автоматические цепочки элементов, ведущие к удовлетворению жизненных потребностей нашего партнёра. Только включая их, СКАЧАТЬ