Название: Краткий курс психологии личности
Автор: Светлана Львовна Бутина-Шабаль
Издательство: ЛитРес: Самиздат
Жанр: Общая психология
isbn:
isbn:
Вытеснение
Такая трехчастная модель человеческой психики позволила хорошо описать ее существенно конфликтное состояние. Артефактом первичного конфликта и основанием, поддерживающим постоянное напряжение, возобновляющее конфликт, является «вытесненное».
У Фрейда вы найдете много историй о «фройляйн». Психоаналитическое объяснение этих историй сводится к тому, что, когда тело (тело «фройляйн») видит, чувствует и готово отреагировать, культурные диспозиции или личные ограниченные установки фройляйн, обусловленные невротическими защитами, запрещают принять к отреагированию эту информацию.
Во времена Фрейда под культурным и религиозным запретом были телесные проявления. «Фройляйны», которым приходилось по несчастию видеть что-либо «обнаженное», направленное на них, да еще принадлежащее мужским представителям своей семьи, впадали в состояние психического коллапса и приобретали неизлечимую истерию. Для того чтобы справиться с этим душевным расстройством, требовалось более автономное (прежде всего, в отношении суперэго, но не в отношении ид) и гибкое эго, способное к разумным решениям. Разум — сознание не тела, а личности (субъекта), способное произвольно интерпретировать стимулы среды, чтобы субъект мог предпринимать творческие действия для удовлетворения своих потребностей.
Разум
Только разум представлялся той способностью человека, которая могла помочь ему разрешить жизненные проблемы или, по крайней мере, уменьшить страдание, присущее человеческой жизни.
Фрейд безраздельно принадлежал своему времени, одержимому ценностью рационального мышления, ведь только оно возвышало людей над животными, сродство с которыми было категорически установлено Ч. Дарвином. Фрейд бескомпромиссно верил в разум.
Цель психоанализа совпадала с разумом («где есть ид, там пусть будет эго»): освободиться от репрессивных влияний со стороны бессознательного, сознательно овладеть и сознательно оперировать ранее недоступным бессознательным материалом, так как сокрытие этого материала требует постоянного расхода энергии. Если этот материал становится доступным, освобожденная энергия может быть успешно использована эго для развития индивида.
Прошлое
Если именно тело понимается как «место существования» человека7, то психология должна изучать прошлое8, ведь тело — это то, что уже состоялось и существует как некая завершенная данность, в которой запечатлелась ее история. Поэтому классический психоанализ — анализ прошлого, точнее, анализ наиболее значимого прошлого – того периода, когда происходят первые формирующие индивидуальную психику столкновения с внешней реальностью, СКАЧАТЬ
7
W. Le Barre принадлежит утверждение, что психоанализ стал первым в психологии рассматривать тело человека в целом как место существования (Le Barre, W. Personality from a psychoanalytic viewpoint. Lothane, Zvi. 1968).
8
Далее (гл.2) мы увидим, что если человек понимается как организм, существующий в среде, то есть как постоянное актуальное взаимодействие, то психология направлена на исследование настоящего.