Ресурсы и ценности. Методология прорыва. Иван Сергеевич Карпушкин
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Ресурсы и ценности. Методология прорыва - Иван Сергеевич Карпушкин страница 10

СКАЧАТЬ в командных практиках седьмой главы.

      Образовательная локализация выстраивается относительно какой-то образовательной программы или набора активностей. Она также может комбинироваться с инфраструктурной локализацией, хотя онлайн-образование делает образовательные КИПы более независимыми от инфраструктуры. Самые яркие примеры – это университеты и школы.

      Проектная локализация – это формирование КИП вокруг конкретного проекта (или группы проектов, программы). Проектным КИПом можно считать любой проектный офис.

      И, наконец, персональная или групповая локализация – это локализация КИП вокруг конкретного человека или сообщества. К таким КИПам относятся команды известных персон, большинство неформализованных сообществ. К ним часто можно отнести творческие группы и организации.

      Целевая функция локального креативно-инновационного пространства определяется по методу черного ящика и задается извне, отражая роль, которую пространство играет по отношению к системе более высокого порядка. В случае, если пространство является частью предприятия, такой функцией может быть поиск и внедрение инновационных продуктов. Для города это может быть функция инновационного развития территории и т. д.

      Любая локализация креативно-инновационнго пространства также является открытой системой, которая обменивается энергией, веществом и информацией с внешней средой. С течением времени может изменяться аттрактор и целевая функция, может измениться внешняя среда, границы, элементный состав и прочее.

      Креативно-инновационная деятельность

      Мы начали с того, что определили креативно-инновационное пространство и сказали, что оно организует креативно-инновационную деятельность. Потом мы раскрыли суть креативно-инновационной среды, поговорили про аттрактор и целевую функцию. Пришло время поговорить о самой креативно-инновационной деятельности, без которой любой разговор о КИП теряет всякий смысл.

      И здесь мы снова вспомним про прорыв, взгляд на который прекрасно формирует оптика КИП. Если смотреть на страну в нашей оптике, формируется четкое понимание того, что нужно делать.

      Для реализации прорыва необходимо кратно наращивать в стране креативно-инновационную деятельность.

      Креативно-инновационная деятельность строится на соединении креативных и инновационных компетенций. Конечно, есть люди, несущие в себе и те, и другие компетенции, но таких в мире очень мало. Это уникальные люди, их можно пересчитать по пальцам. Они очень успешны, и мы всех их прекрасно знаем. Однако, в мире полно людей, обладающих теми или иными компетенциями – творцов и инноваторов, которым для самореализации необходимо найти соответствующую дополняющую их пару. Поэтому базовой функцией КИП является креативно-инновационный мэтчинг, то есть удачное соединение носителей разных компетенций.

      Мы СКАЧАТЬ