Речевое развитие детей 2-8 лет. Методики. Учебно-игровые материалы. Наталия Беляковская
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Речевое развитие детей 2-8 лет. Методики. Учебно-игровые материалы - Наталия Беляковская страница 9

СКАЧАТЬ href="#b00000290.jpg"/>

      Ориентация в пространстве и координация движений на ее основе – первичные свойства живого. Распознавание пространственных фигур, определение их характеристик – это условие отражения действительности, база первой сигнальной системы. Начала геометрических представлений – точка, линия, угол, круг, квадрат и т. д. – являются основой первозданного всечеловеческого языка. Из геометрических представлений возникают числа, буквы, символы и знаки более сложных форм отражения. Вот почему такую важную роль играет формирование пространственных представлений, в частности знакомство с простейшими геометрическими фигурами.

      Существует множество способов приобщить детей к распознаванию геометрических фигур. Делая акцент на развитии речи, мы предлагаем отправиться в город, где живут удивительные герои, каждому из которых посвящен свой стишок. Основой здесь стало известное шуточное стихотворение Эдварда Лира, написанное в жанре ирландских лимериков (перевод Гр. Кружкова):

      Жила-была дама приятная,

      На вид – совершенно квадратная.

      Кто бы с ней ни встречался,

      От души восхищался:

      «До чего ж эта дама приятная!»

      Авторские дополнения помогли Квадратной Даме обрести теплую компанию из четырех друзей:

      Жил-был господин треугольный,

      Собою и жизнью довольный.

      Он надел треуголку

      И взобрался на елку,

      И сказал: «Вот поступок достойный!»

      Один маленький кругленький мальчик

      Все скакал, и не мог он иначе!

      Разбегался народ,

      Когда в угол ворот

      Он летел как резиновый мячик.

      Одной прямоугольной особе

      Захотелось слегка пофасонить:

      В шляпе прямоугольной

      Шла она по Стокгольму

      И восторг вызывала невольный.

      Одному господину овальному

      Подарили шкатулку хрустальную.

      Ноты он рисовал

      И в шкатулку кидал,

      Чтобы стала она музыкальною.

Н. Беляковская

      Детям предлагаются разные задания, связанные с этой «геометрической компанией» (см. Приложение).

      1. Найти на рисунке, изображающем «геометрическую компанию», квадраты, треугольники и другие геометрические фигуры. Сосчитать их.

      2. Составить героев «геометрической компании» из плоских геометрических фигур разного размера.

      3. Найти отличия Квадратной Дамы и Прямоугольной Особы и решить, что нужно сделать, чтобы одну превратить в другую.

      4. Объяснить, как Кругленький Мальчик может превратиться в Овального Господина.

      5. Дополнить «геометрическую компанию» новыми героями, сложив их из плоских геометрических фигур разного размера. (Это могут быть необычные люди и фантастические животные.) Рассказать историю об их приключениях.

      6. Из плоских геометрических фигур сконструировать транспортные средства для «геометрической СКАЧАТЬ