Домашний тренажер от логопеда. Развитие речи ребенка 4-6 лет. Г. А. Османова
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Домашний тренажер от логопеда. Развитие речи ребенка 4-6 лет - Г. А. Османова страница 5

СКАЧАТЬ по смыслу слово, называющее гриб или ягоду.

      Бабушка посолила рыжие … (лисички).

      Мама сварила варенье из кислой… (клюквы).

      Под березой растут … (подберезовики).

      Самый вкусный и полезный гриб – (боровик). Мама приготовила желе из красной…(смородины).

      III. «ДРУЖНО ПАЛЬЧИКИ ИГРАЮТ И ЗАДАНИЯ ВЫПОЛНЯЮТ»

      Предложите ребенку выполнить пальчиковую гимнастику. Взрослый читает стихотворение и выполняет соответствующие движения руками. Ребенок повторяет движения вместе с ним.

      1. Игра с пальчиками.

      Этот гриб на толстой ножке

      (соединить все пальцы с большим на правой руке)

      Ищут на лесной дорожке.

      (соединить все пальцы с большим на левой руке)

      Он к сравненьям не привык

      (одновременно соединить все пальцы с большим на обеих руках)

      И зовется боровик.

      (одновременно соединить все пальцы с большим на обеих руках)

      2. Выложи из палочек гриб на пеньке (по образцу).

      IV. «Я ВНИМАТЕЛЬНО ГЛЯЖУ, ВСЕ, ЧТО ВИЖУ, РАССКАЖУ»

      1. Чем отличаются картинки?

      2. Сосчитай ягоды.

      Образец: Одна ягода, две ягоды, … пять ягод.

      V. МУЗЫКАЛЬНАЯ МИНУТКА

      Одежда

      I. «ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАЕМ»

      По дороге домой или в детский сад обыграйте с ребенком предложенные задания.

      1. Игра «Приятные покупки». Назови ласково.

      Мама с дочкой пришли в магазин и купили себе одинаковую одежду. Только маме – большую, а дочке – маленькую. Назови, что купили дочке.

      Взрослый называет слово, ребенок повторяет его, употребив в уменьшительно-ласкательной форме.

      Образец: Маме купили платье, а дочке – платьице.

      Маме купили юбку, а дочке…

      Маме купили плащ, а дочке…

      Маме купили свитер, а дочке…

      Маме купили куртку, а дочке…

      Маме купили блузку, а дочке…

      Маме купили брюки, а дочке…

      2. Игра «Хлопушки».

      Ребенок должен научиться прохлопывать слова, разделяя их на слоги по количеству гласных звуков. Следить, чтобы ударный слог ребенок выделял голосом.

      Плащ, шарф, юб-ка, нос-ки, плать-е, курт-ка, блуз-ка, сви-тер, коф-та, брю-ки, паль-то, джем-пер, ру-баш-ка, во-до-лаз-ка, кол-гот-ки.

      3. Кто больше?

      Взрослый называет предмет одежды и предлагает ребенку описать его, употребив как можно больше слов.

      Образец: Платье какое? – Платье красивое, летнее, шелковое, красное, длинное, праздничное (выходное), готовое, грязное, новое…

      Рубашка какая? —

      Свитер какой? —

      Брюки какие? —

      4.Посчитай одежду.

      Образец: СКАЧАТЬ