Роль эмоций в процессе запоминания учебного материала подростками с интеллектуальной недостаточностью. Дмитрий Юрьевич Евстафьев

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ выражение: «Без памяти, – писал С. Л. Рубинштейн, – мы были бы существами мгновения. Наше прошлое было бы мертво для будущего. Настоящее, по мере его протекания, безвозвратно бы исчезало в прошлом» [37., с.254]. Данная цитата наглядно отражает смысл и значение памяти, как ведущего познавательного процесса в жизни человека и человеческого общества в целом.

      Существует несколько оснований для классификации видов человеческой памяти. Одно их них – деление памяти по времени сохранения материала, другое – по преобладающему в процессе запоминания, сохранения и воспроизведения материала анализатору, третье – по участию в процессе осуществления механизмов памяти волевых процессов.

      В первом случае выделяют мгновенную, кратковременную, оперативную, долговременную и генетическую память. Во втором говорят о двигательной, зрительной, слуховой, обонятельной, осязательной, эмоциональной памяти. В третьем случае о произвольной и непроизвольной памяти.

      Мгновенная или иконическая память, память связанна с удержанием точной и полной картины только что воспроизведенного органами чувств, без какой – либо переработки полученной информации. Эта память – непосредственное отражение информации органами чувств. Ее длительность от 0,1 до 0,5 с. мгновенная память представляет собой полное остаточное впечатление, которое возникает от непосредственного восприятия стимулов. Это память – образ [37].

      Кратковременная память представляет собой способ хранения информации в течение короткого промежутка времени. В кратковременной памяти длительность удержания мнемических следов не превышает несколько десятков секунд. В данном случае сохраняется не полный, а лишь обобщенный образ воспринятого, его наиболее существенные элементы. Эта память работает без предварительной сознательной установки на запоминание. Но зато с установкой на последующее воспроизведение материала. Кратковременную память характеризует такой показатель как объем. Он в среднем равен 5- 9 единиц информации и определяется по числу единиц информации, которые человек в состоянии точно воспроизвести спустя несколько секунд после однократного предъявления ему этой информации.

      Оперативной называют память, рассчитанную на хранение информации в течение определенного, заранее заданного срока, в диапазоне от нескольких секунд до нескольких дней. Срок хранения сведений этой памяти определяется задачей, вставшей перед человеком, и рассчитан только на решение данной задачи. После этого информация может исчезать из оперативной памяти. Этот вид памяти по длительности хранения и своим свойствам занимает промежуточное положение между кратковременной и долговременной.

      Долговременная – это память, способная хранить информацию в течение практически неограниченного срока. Информация, попавшая в хранилища долговременной памяти, СКАЧАТЬ