Россия и мир. Синергия развития. И. К. Ларионов
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Россия и мир. Синергия развития - И. К. Ларионов страница 74
Название: Россия и мир. Синергия развития
Автор: И. К. Ларионов
Издательство: Дашков и К
Жанр: Прочая образовательная литература
isbn: 978-5-394-03048-2
isbn:
20
См., в частности: Фуруботн Э. Г., Рихтер Р. Институты и экономическая теория, достижения новой институциональной экономической теории: Пер. с англ. – СПб.: ИД Санкт-Петербургского государственного университета, 2005.
21
В настоящее время ни одна страна мира не может похвастаться достаточной развитой и эффективной системой профессиональной ориентации подрастающих поколений с раннего возраста. Между тем прогресс общества определяется мерой расстановки кадров в системе общественного разделения труда в соответствии с внутренним призванием.
22
Историческими примерами такого формирования институтов в сфере государственной власти России служат феномены создания Иваном Грозным опричнины, а Петром I – военных подразделений из своих сверстников, превратившихся впоследствии в полноценные боевые полки.
23
По многим видам квалифицированного труда достаточна оценка его результатов. Однако затраты такого труда все же нужно учитывать косвенно, исходя из необходимости вознаграждения затрат усилий работника по достижении им соответствующего уровня квалификации.
24
В одной из московских школ однажды провели эксперимент. Всем учащимся позволили попробовать себя в разных профессиях, с тем чтобы выбрать такую, которая наиболее соответствует внутреннему призванию, с последующей концентрацией усилий на обучении такой профессии. По окончании школы не нашлось ни одного ученика, который не превзошел других учеников в профессиональном деле, выбранном по призванию. Однажды во Франции провели эксперимент. Тестированию на способность к математике было подвергнуто несколько десятков человек, не нашедших себя в жизни, работавших разносчиками газет, чистильщиками обуви и т. и. Было отобрано двое. Им дали нагрузку обучения, в разы превышавшую ту, которая дается на математических факультетах вузов. В результате один из этих людей достиг уровня профессора математики за 6 месяцев, а другой – за 2 года.
25
В ашраме, созданном Ауробиндо Гхошем, в Индии используется оригинальная система профориентации детей и молодежи. На учебу в Ашраме принимают исключительно на основе оценки фотографии претендента. В рамках общего среднего образования, перевод ученика из класса в класс происходит по предметам, так что по одному предмету ученик может учиться в 3-м классе, по другому – в 5-м, по третьему – в 7-м и т. д. Тот предмет, по которому ученик раньше оканчивает школу, определяет дальнейшую специализацию обучения в высшем учебном заведении.
26
На информационной стадии развития общества индустриальное производство не отбрасывается. Оно продолжает развиваться и расширяться, но в качественно преобразованном виде, в соответствии с объективными законами экологии человека, природы и общества. При этом меняется соотношение интеллектуального и материального производства. Интеллектуальная деятельность становится главной, СКАЧАТЬ