Психологическое благополучие школьников в системе современного образования. И. В. Дубровина

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ благополучие, будучи уверен, что его поступки и действия будут иметь хорошие последствия не только для него самого, но и для окружающих людей.

      Зарождение совести происходит в дошкольном и школьном детстве, ее развитие обуславливается условиями жизни растущего человека, его образованием, воспитанием, культурной средой, которые создают благоприятную почву для прорастания черт личностного духовного менталитета и их укрепления на последующих возрастных ступенях.

      Таким образом, психологическое здоровье человека обусловлено, с одной стороны, характером и уровнем его психического развития, с другой, психологической культурой его развивающейся личности. Поэтому психологическая культура личности тоже может рассматриваться как компонент и необходимое условие психологического здоровья человека, обусловливающее его психологическое благополучие. Идея воспитания психологической культуры личности может служить ориентиром во взаимодействии взрослых с родившимся, растущим и взрослеющим человеком.

      Вот как может выглядеть структура психологического здоровья, в контексте которого рассматривается психологическое благополучие растущего человека:

      1. Психическое здоровье как результат психического развития, осознания своих психических особенностей, способностей, возможностей.

      2. Психологическая культура личности как результат личностного развития, осознания себя как субъекта жизни, деятельности, общения, взаимодействия.

      3. Психологическое благополучие личности как результат и как показатель психологического здоровья.

      Не только развитие, но и обязательное взаимодействие, взаимовлияние и взаимообогащение основных составляющих психологического здоровья идут непрерывно на протяжении всей жизни человека и имеют в каждом возрастном периоде свои особенности, влияющие на характер этого здоровья и ощущение психологического благополучия/неблагополучия. Именно становление и укрепление психического здоровья и развитие психологической культуры личности определяют психологическое здоровье человека, закладывают основу его психологического благополучия.

      Психологическое здоровье само по себе не возникает, а является результатом глубинного взаимодействия психического развития, психологической грамотности и социально-нравственного воспитания детей и школьников на каждом этапе онтогенеза. Именно взаимодействие этих процессов способствует развитию человека как Человека, который воспринимает свое психологическое благополучие лишь в контексте благополучия другого человека, или других людей, или общества в целом.

      Задачи воспитания психологического здоровья должны соотноситься с центральными задачами развития каждого возрастного этапа и учитывать потребности, запросы, интересы и возможности детей и школьников. Забота о психологическом здоровье предполагает внимание к внутреннему миру СКАЧАТЬ