Русский язык для экономистов и финансистов. Валентина Ильинична Ермакова
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Русский язык для экономистов и финансистов - Валентина Ильинична Ермакова страница 14

СКАЧАТЬ музыку, умную книгу. Но во сто крат счастливее учитель, который воспитал ребенка до Гражданина. Учитель, который оставил тысячи прекрасных следов на земле делами своих учеников.

      Задание 70. Прочитайте и перескажите текст. Опишите свой обычный рабочий день.

      Режим дня – это ритм жизни, т. е. равномерное чередование всей деятельности организма. Ритмична и вся деятельность человека: стихи сочиняются в ритме, музыка звучит ритмично, ходит человек в ритме. Вся природа подчиняется ритму: день сменяется ночью, зима – весной.

      Ритм – всеобщий закон природы, закон жизни. Всякое нарушение ритма человеком идет во вред его здоровью и деятельности. Благодаря ритму организм как бы настраивается на ту или иную деятельность, привыкает к определенному порядку. Поэтому пища, принимаемая в одно и то же время, хорошо усваивается. Умственная работа также гораздо более продуктивна, если она совершается в одни и те же часы. Недаром ученые, писатели, художники, люди высокой работоспособности, как правило, имеют свои излюбленные постоянные часы работы.

      Задание 71. Выпишите из текста предложения с подлежащими, выраженными одним словом и со сказуемыми, выраженными именем существительным, именем прилагательным в форме Им. п. без связки и в форме Им. или Тв. п. с глаголом-связкой (быть, стать, являться и др.)

      Задание 72. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и указывая в скобках проверочные слова. Укажите морфемный состав слов.

      Бл…кировка, вып…чка, зач…стить, кн…жение, обл…ниться, огр…жденный, подм…стерье, проз…лень, ут…желенный.

Безударные гласные, не проверяемые ударением

      Правописание безударных гласных, не проверяемых ударением, устанавливается по орфографическому словарю. Эти слова могут быть как исконно русские (сапог, стакан), так и заимствованные из других языков (палисадник, винегрет). Их следует запоминать.

      Исторический комментарий. В лингвистике изучением вопроса о происхождении слова, о значении его, положенном в основу номинации, занимается этимология (от греч. etymon – истинное значение слова, logos – учение)

      Задание 73. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и проверяя себя по орфографическому словарю.

      Апл…дировать, г…р…зонт, инт…лл…генция, к…лейдоскоп, нейтр…л…тет, обл…гация, тр…туар, ур…гулированный, ф…т…листический, хр…з…нтема, ч…мпион, экск…ватор, юв…лирный.

      Задание 74. Перепишите, вставляя пропущенные буквы, составьте с каждым из данных лингвистических терминов предложение. При выполнении упражнения можно использовать словарь лингвистических терминов.

      Асс…м…ляция, ф…нема, с…ноним, инт…нация, ом…ним, лекс…ка, полис…мия, пар…ним, экз…тизм, арх…изм, м…рфема, неол…гизм.

      Задание 75. Напишите рассказ о колледже, об учёбе, отдыхе и работе студентов.

      Задание 76. По прослушанным и прочитанным материалам сделайте сообщения «Жизнь студенческой молодежи», СКАЧАТЬ