Актуальные вопросы психологии личности. Теория и практика. Юлия Обухова

Чтение книги онлайн.

                                И счастье, что уже навряд ли постучит.

      2. Приведите классификацию методов в психологии по Б. Г. Ананьеву.

      3. Что собой представляют номотетический и идеографический подходы к исследованию в психологии?

      4. Выполните одну из проективных методик, проанализировав полученный результат.

      5. Как вы думаете, можно ли на 100 % доверять результатам, полученным с помощью проективных методик, применять их в качестве доказательства вины или оправдания в суде? Обоснуйте свою точку зрения.

      6. Ознакомьтесь со статьями коллег и учеников Е. А. Климова, посвященными его 80-летнему юбилею (Зинченко Ю. П. Верность академической традиции // Национальный психологический журнал. – 2010. – № 1(3). – С. 21–22); Бодалев А. А. Наставник «душеведов» // Национальный психологический журнал. – 2010. – № 1(3). – С. 23–25; Базаров Т. Ю. Талант жить // Национальный психологический журнал. – 2010. – № 1(3). – С. 26–28). Как раскрывается личность Е. А. Климова в каждой из статей? Разыграйте сценку «Жизнь и творчество Е. А. Климова».

      7. Опираясь на монографию Д. А. Смыслова «Психологическая графология. Проективный метод диагностики личности», проанализируйте приведенные ниже подписи и составьте психологические портреты их обладателей.

      Тема 3. Основные научно-психологические подходы к изучению личности в отечественной психологии

      В истории исследований личности можно выделить три основных периода: философско-литературный; клинический; собственно экспериментальный [38].

      Главными проблемами психологии личности в философско-литературный период ее изучения стали вопросы о нравственной и социальной природе человека, о его поступках и поведении. В клинический период в центре внимания психиатров оказались особенности личности больного человека. В дальнейшем было установлено, что эти особенности, умеренно выраженные у всех здоровых людей, у больных гипертрофированы. Определения личности врачами-психиатрами были даны в терминах таких черт, пользуясь которыми можно описать и вполне нормальную, и патологическую, и акцентуированную (находящаяся в пределах клинической нормы) личность. В рамках экспериментального подхода человек оказался представленным совокупностью отдельных психических функций, из суммы, которых было трудно сложить его личность и понять комплексные формы его социального поведения [38].

      Для наглядности приведем табл. 5, где СКАЧАТЬ