Говорит Альберт Эйнштейн. Р. Дж. Гэдни
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Говорит Альберт Эйнштейн - Р. Дж. Гэдни страница 9

СКАЧАТЬ как отдельная еврейская община в Священной Римской империи к концу первого тысячелетия.

      – Альберт! – прерывает его мать.

      – Пожалуйста, мама, не перебивай меня.

      – Но ты повторяешься.

      – Что есть, то есть.

      – Я не могу воспринимать это всерьез, – говорит она.

      – Того, кто несерьезно относится к мелочам, нельзя посвящать в серьезные дела.

      – Думаю, мы уже наслушались, – не выдерживает мать.

      Никто и никогда меня не поймет, говорит он про себя.

      – Алгебра, – объясняет дядя Якоб, – это математика для ленивых. Если тебе неизвестна какая-либо величина, ты называешь ее иксом и делаешь все вычисления так, будто она тебе известна, потом записываешь полученное соотношение и в конце концов находишь икс.

      Когда дядя Якоб подбросил ему теорему Пифагора, Альберт потерял покой. Он бьется над задачей двадцать один день, но все-таки доказывает теорему, не используя ничего, кроме своего собственного интеллекта.

      Опуская перпендикуляр из вершины прямоугольного треугольника на гипотенузу, он обнаруживает подобие треугольников и приходит наконец к доказательству, которое так отчаянно ищет.

      – В Мюнхене нет еврейской школы, – сообщает сыну Герман. – Поэтому ты пойдешь в Петерсшуле, народную школу на Блюменштрассе.

      – Это ближайшая католическая начальная школа, – объясняет Паулина.

      – Не еврейская? – уточняет Альберт.

      – Католическая, – повторяет Паулина.

      – Это хорошо или плохо? – допытывается Альберт.

      – Не плохо, – отвечает Паулина.

      Герман держит свое мнение при себе.

      Альберт утыкается в книжку про Степку-растрепку. И запоминает стишок.

      Ай да диво, что за грива!

      Ай да ногти, точно когти!

      Отчего ж он так оброс?

      Он чесать себе волос

      И ногтей стричь целый год

      Не давал – и стал урод.

      Чуть покажется на свет,

      Все кричат ему вослед:

      Ай да Степка!

      Ай растрепка!

      Для начала о хорошем.

      В письме к своей матери Паулина сообщает: «Вчера Альберт получил табель, он снова закончил первым, отметки у него превосходные». И это притом что шульмейстер в своих методах не пренебрегает телесными наказаниями: он лупит детей, когда они ошибаются, отвечая таблицу умножения. А юный Альберт на дух не переносит строгого повиновения и дисциплины.

      И за словом он в карман не полезет, если надо поставить на место высокомерных учеников и властных наставников.

      Найти общий язык Альберту удается только с учителем Закона Божьего. Тот благодушно относится к Альберту. На его занятиях все идет хорошо до тех пор, пока учитель не приносит на урок здоровенный гвоздь. С гордостью он сообщает классу:

      – Гвозди, которыми Иисуса прибивали к кресту, СКАЧАТЬ