Перекрестный отец. Разговор о детях, о жизни, о себе. Лина Милович
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Перекрестный отец. Разговор о детях, о жизни, о себе - Лина Милович страница 34

СКАЧАТЬ как бы ты охарактеризовал влияние, которое на тебя оказывал папа? Можешь вспомнить?

      – Конечно. Несмотря на то что родители расстались, папа мной занимался. Каждое лето он уезжал в летний лагерь и всегда брал меня с собой. Он там работал пионервожатым, и я, когда стал старше, был в его отряде. Наверное, это от него, что я понял: мужчина должен руководить. Вот этому он меня научил в первую очередь.

      – Тому, что мужчина должен влиять на ситуацию?

      – Влиять, в какой-то степени определять ход событий.

      – Твои родители – учителя. Это давало тебе какие-то понимания особенные?

      – Понимания? В каком смысле? Ну, пару раз мама у меня географию вела, и я мог не готовиться. А так больше никаких бонусов я не получал. Вообще я хочу сказать, что учитель – это очень нервная профессия. И с возрастом родители все чаще эти нервные состояния приносили домой. В конце концов, когда мама выгнала какого-то ученика из класса, я сказал, что пора ей на пенсию уходить.

      – Скандалы.

      – Издержки профессии. Пока ты молодой, еще как-то можно, но потом уже надо какие-то таблетки принимать, наверное.

      – То есть ты считаешь, что таблетки это способ избавиться от эмоционального напряжения?

      – Если ты не хочешь расставаться с работой, если ты так зарабатываешь себе на жизнь, то, мне кажется, надо принимать. Или надо как-то по-другому контролировать себя.

      – А твоя работа? Что, тоже таблетки?

      – Как-то без них обхожусь. Пока.

      – Если я спрошу тебя про отношения с братом, как бы ты их охарактеризовал? Брат влиял на тебя?

      – Жора старше меня на восемь лет, и, наверное, то, что во многом определило мою жизнь, – он играл на гитаре. У моего брата есть такая особенность – когда он чем-то занимается, чем-то увлечен, он обязательно должен предложить это миру. Ну, если не миру, то своему окружению. Скажем, он прочитал какую-то книгу, то ты тоже должен ее прочесть. Он играл на гитаре, ему это нравилось, он решил и меня обучить этому ремеслу, а я не хотел. У нас дома всегда беспорядок был жуткий. Я все разбрасывал, а Жора все собирал. Ему это надоело, и он сказал, если я буду учиться играть на гитаре, то он будет за меня порядок наводить. Пришлось научиться. Вот так все и пошло.

      – На гитаре играть ты не хотел, а что ты хотел?

      – Я хотел быть врачом. У меня были книжки настольные: «Физиология животных», «Рубленые раны», «Первая медицинская помощь» и так далее.

      – Ничего себе. Это в каком возрасте?

      – В школе. На самом деле я поздно начал на гитаре играть, где-то лет в пятнадцать, наверное. А так, я сначала мечтал быть хирургом, потом – патологоанатомом. Ни то ни другое не получилось.

      – Я слышала, что ты в школе написал рассказ и его опубликовали. Правильно?

      – На самом деле это был рассказ, написанный к школьному КВН. Все слова в нем начинались на букву «П». «Пес Полкан, приятель Пети» назывался. И да, его в газете опубликовали СКАЧАТЬ