Грамотный человек: учебное пособие. Л. А. Константинова
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Грамотный человек: учебное пособие - Л. А. Константинова страница 11

Название: Грамотный человек: учебное пособие

Автор: Л. А. Константинова

Издательство:

Жанр: Языкознание

Серия:

isbn: 978-5-9765-0341-0, 978-5-02-034831-8

isbn:

СКАЧАТЬ style="font-size:15px;">      4) интерв…юировать

      5) в…ехать

      А. 6. -Ь– пишется

      1) п…едестал

      2) порт…ерная ткань

      3) пред…явитель

      4) бул…он

      5) об…ектив

      А. 7. -Ъ– не пишется

      1) трех…этажный

      2) в…южный

      3) пред…аварийный

      4) меж…ядерный

      5) труднооб…яснимый

      А. 8. -Ъ– пишется

      1) неот…емлемый

      2) сверх…естественный

      3) с…экономленный

      4) пред…операционный

      5) с…язвить

      А. 9. -Ь– пишется

      1) из…ян

      2) суб…ект

      3) фортеп…яно

      4) р…яный

      5) оп…яняющая атмосфера

      А.10. -Ъ-не пишется

      1) транс…европейский

      2) от…ужинать

      3) пост…ядерный

      4) транс…атлантический

      5) неб…ющийся

      Правописание Ы // И на стыке приставки и корня

      Ознакомьтесь с правилом.

      После приставки, оканчивающейся на твёрдую согласную, в корне слова вместо и пиши ы (как слышим, так и пишем). В слове взимать пишется и согласно произношению.

      Примечание. Данное правило не распространяется на сложносокращённые слова, например: пединститут, спортинвентарь.

      После приставок меж-, сверх– сохраняется и, так как после шипящих и заднеязычных не пишется ы.

      Сохраняется и также после иноязычных приставок и частиц (контр-, дез-, транс-, пан-, суб-, пост, супер-).

      Задание 1.

      Образуйте новые слова от данных корней при помощи приставок.

      от– играть, искать

      с– играть, искать

      про– играть

      раз– играть, искать

      под– итожить

      без– известный, интересный, искусный, идейный

      вы– играть

      Прочитайте формулу правила:

      Повторите правило по формуле.

      Задание 2.

      Найдите в предложениях слова с нужной орфограммой. Обозначьте в них приставки и корни, подчеркните орфограмму.

      Трудно от…скать иголку в стоге сена. Коллеги удачно раз…грали начальника. Небезызвестный артист пред…юльской порой опять пр…езжал в наш город. Без…сходных ситуаций не бывает. Необходимо избегать пред…нфарктных состояний. Преподаватель за…нтриговал нас, а потом изл…жил по…стине архи…нтересную тему о панисламизме. Народ покл…няется памяти без…мянных героев.

      Задание 3.

      а) Подчеркните слова, в корне которых пишется ы (на месте и). Вставьте пропущенные буквы.

      Пред…стория, сверх…нтересный, дез…нфицировать, пред…дущий, с…грать, с…знова, об…ндеветь, меж…нститутский, под…скать, без…дейный, СКАЧАТЬ