Дефектология. Специальная педагогика и специальная психология. Курс лекций. Вадим Петрович Глухов
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Дефектология. Специальная педагогика и специальная психология. Курс лекций - Вадим Петрович Глухов страница 13

СКАЧАТЬ звенья психологической системы размещены в различных корковых и подкорковых структурах головного мозга и многие из них могут замещать друг друга.

      • При повреждении определенного участка мозга (прежде всего вторичных и третичных областей коры больших полушарий) возникает «первичный» дефект – нарушение определенного физиологического принципа работы, свойственного данной мозговой структуре.

      • В то же время, в качестве системного следствия первичного дефекта возникают «вторичные» нарушения как результат поражения общего звена, входящего в различные функциональные системы.

      • Каждое звено психологической функциональной системы обеспечивается определенным фактором.

      Рассмотрим кратко основные функции различных отделов коры больших полушарий головного мозга в системной организации высших психических функций.

      Затылочные отделы коры больших полушарий головного мозга (КГМ) выполняют функции организации зрительного восприятия.

      – Первичные зоны затылочной коры – элементарные функции зрения.

      – Вторичные отделы затылочной коры – оптико-гностические функции.

      Височные отделы КГМ «отвечают» за организацию слухового восприятия.

      – Первичные зоны височной коры – элементарные функции слуха.

      – Вторичные зоны височной коры – акустико-гностические функции.

      Сенсомоторные и премоторные отделы КГМ «отвественны» за организацию движений.

      – Премоторные зоны коры – за эфферентную организацию движений.

      Лобные доли КГМ выполняют регуляцию психической деятельности – регуляцию состояний активности, произвольных движений и действий, когнитивных процессов и эмоционально-личностной сферы.

      Теменные отделы КГМ представлены первичными зонами (все виды чувствительности) и вторичными зонами (зрительно-пространственные представления, представления о схеме тела).

      3. В нейропсихологии, на основе анализа нейропсихологических данных (т. е. изучения нарушений психических процессов при различных локальных поражениях мозга), была разработана общая структурно-функциональная модель мозга как субстрата психической деятельности. Эта модель, предложенная А.Р. Лурия (1962, 1969), характеризует наиболее общие закономерности работы мозга как единого целого и является основой для объяснения его сложной интегративной деятельности. Согласно этой модели, весь мозг может быть подразделен на три основных структурно-функциональных блока.

      Три основных структурно-функциональных блока мозга:

      • энергетический блок, или блок регуляции уровня активности мозга;

      • блок приема, переработки и хранения экстероцептивной (т. е. исходящей извне) информации;

      • блок программирования, регуляции и контроля за протеканием психической СКАЧАТЬ