Личность в культуре и образовании: психологическое сопровождение, развитие, социализация. Коллектив авторов

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ как Е. В. Куфтяк, А. Л. Журавлева, Т. Л. Крюковой, Е. А. Сергиенко, Н. И. Олифирович, Т. А. Зинкевич-Куземкина, Т. Ф. Велента, С. Минухин, Ч. Фишман.

      В настоящее время при рассмотрении аспекта семейного совладания учитываются следующие параметры: стадии семейного совладания с учетом конкретной ситуации; фазы совладания; семейное совладание на разных этапах жизненного цикла; совладание с различными стрессорами.

      Копинг-поведение (coping behavior – совладающее поведение) – осознанное поведение субъекта, направленное на психологическое преодоление стресса. Автор термина – американский психолог А. Маслоу (1987). Понятие «coping» происходит от англ. «to соре» (справиться, выдержать, совладать). В российской психологии его переводят как адаптивное, совладающее поведение, или психологическое преодоление стресса [1].

      Согласно когнитивно-феноменологической концепции Р. С. Лазаруса, стрессовая ситуация рассматривается с позиции реакции организма на стрессообразующие факторы. Человек может использовать для выхода из кризиса как внешние ресурсы (например, социальную поддержку), так и внутренние (способность к сопротивлению, эмоциональную стабильность и другие).

      Понятие «совладающее поведение» (coping) используется, по мнению Е. В. Куфтяк, для обозначения поведения личности в любых ситуациях, категоризуемых человеком как критические или же трудные [2, с. 16–17].

      В большинстве исследований поведение, основанное на применении личностью определенных способов для разрешения сложившейся кризисной ситуации, определяется как совладающее. Задача совладания состоит в том, чтобы выявить наилучшие возможности индивида для анализа кризисной ситуации, использовать максимально адаптивные методы для выхода из нее, а также уменьшение эмоционального напряжения каждого из участников кризисной ситуации. Большинство исследований сосредоточены на изучении индивидуального совладающего поведения человека, его способности справляться со стрессовыми ситуациями разного уровня (Куфтяк Е. В., 2012). Однако в данной статье индивидуальное исследование личности рассматривается в рамках семьи и общей способности всех ее членов справляться с кризисной ситуацией.

      Опираясь на эту позицию и принимая во внимания тезисы Е. В. Куфтяк, динамика совладающего поведения рассматривается от индивидуального решения проблемы к совместному. Просматривается переход от точек зрения каждого индивида, занимающего в семье свою позицию, до выработки совместной семейной стратегии разрешения кризисной ситуации. Семейное совладание, таким образом, рассматривается как непрерывный процесс трансформации и оптимизации внутренних убеждений и внешних факторов семьи как единого целого. Учитывая динамику жизненного цикла каждой семьи, при столкновении с кризисной ситуацией и поиском вариантов ее решения необходимо учитывать новые потребности и возможности семьи в соответствии с этапом развития семейных отношений [2, с. 19].

      Опираясь СКАЧАТЬ