Каждый может стать поэтом. Практическое пособие для детей и взрослых. Александр Иванович Бубнов
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Каждый может стать поэтом. Практическое пособие для детей и взрослых - Александр Иванович Бубнов страница 3

СКАЧАТЬ – это достаточно точное созвучие слов, которое придаёт стихотворной речи определённый тон, музыкальность.

      Рифмы бывают точные и неточные.

      Например:

      дом – льдом – точная рифма,

      листья-лица – неточная.

      Точная рифма повторяет несколько букв или слогов, а неточная рифма – только окончания слов, создавая созвучие.

      И те, и другие допустимы в поэзии, но предпочтительнее точные рифмы.

      Также рифмы бывают женские и мужские.

      Мужские рифмы – это рифмы с ударением на последний слог, например: удар-пожар, топор-взор и т.п.

      Женские рифмы – с дарением на предпоследний слог, например:

      спокойно-достойно, кормила-сила и т.п.

      Рифмы также бывают простые и сложные. Простые рифмы основаны на созвучии двух слов (например, земля-поля), а сложные основаны на созвучии нескольких слов (например, мог ли я – молния).

      Многие известные поэты тяготели к сложным рифмам. Например, их много у В.В. Маяковского.

      Среди современных поэтов сложные рифмы – это верный признак мастерства. Для рэперов – это признак хорошего текста, и  все, как один, стараются применять их в своих произведениях. Да, да, рэп – это тоже поэзия, как и бардовское искусство.

      Сложные рифмы труднее сложить, и они производят больше впечатления, чем обычные рифмы, а потому вызывают больше уважения.

      Также в поэзии предпочтительнее всего рифмовать разные части речи: существительное, прилагательное, глагол, наречие, причастие и т.д. Например: дом – кругом, сад – я рад, крот – идёт, народ – вперёд и т.п.

      Упражнения для развития навыка рифмовки слов.

      Упражнение 3.1 – Придумайте рифму к слову рай (мужская рифма).

      Возможные варианты ответов:

      выбирай, сарай, край, чай, май, каравай и т.п.

      Предложите несколько своих вариантов.

      Упражнение 3.2 – Придумайте рифму к слову мышка (женская рифма).

      Возможные варианты ответов: мальчишка, манишка, крышка, вышка, сынишка, вышка, слишком и т.п.

      Предложите несколько своих вариантов.

      Упражнение 3.3 – Придумайте рифму к слову правило.

      Возможные варианты ответов: оставила, добавила, позабавило и т.п.

      Предложите несколько своих вариантов.

      Упражнение 3.4 – Придумайте сложную рифму к слову папарацци.

      Возможные варианты ответов: рад стараться, папа с рацией.

      Предложите несколько своих вариантов.

      И, запомните! Чем более продуманная рифма, тем оригинальнее стихотворение и тем более вероятен его успех.

      Поэтому не поскупитесь и потратьте время на подбор красивой, оригинальной рифмы, тогда и ваши стихи станут поистине восхитительными и неповторимыми.

      Урок 4. Изучаем структуру стихотворения

      Рифмы создают так называемый “скелет” стихотворения, его структуру.

      По СКАЧАТЬ