Педагогическая деятельность школьного библиотекаря. И. И. Тихомирова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ книжного хранилища и показать ее неисчерпаемые возможности, а значит, привлечь новых читателей и гостей в библиотеку». Посетило в эту ночь библиотеку более 800 человек. Неслучайно петербургские СМИ отнесли участие ЦГДБ им. A. C. Пушкина в акции к открытиям «Ночи музеев – 2009». Если мы посмотрим программу мероприятий ЦГДБ им. A. C. Пушкина, названную «В белые ночи читай, сколько хочешь», то увидим, что задействованы в ней все 11 отделов библиотеки, начиная с Информационного холла, за которым следуют Отдел инноваций, Зал художественной литературы и Комната сказок, Зал делового чтения, Читальный зал, Отдел редкой книги, Правовой центр, Зал литературы по искусству. Закончилась акция за «Столом под зеленой лампой». Для проведения акции отделом инноваций была разработана фирменная символика. Выпущены значок, буклет, авторучка, пластиковый пакет. Акция «В белые ночи читай, сколько хочешь» завершилась на высокой эмоциональной ноте, подарив радость посетителям и сотрудникам библиотеки. По следам акции библиотекой выпущен сборник иллюстрированных и текстовых материалов тиражом 150 экз.

      Детские библиотеки в последнее десятилетие уделяли больше внимания работе с родителями своих читателей. В редкой библиотеке нет нынче «Уголков для родителей» или информационных стендов для них. Частым явлением стали родительские собрания в стенах библиотеки, посвященные проблемам детского чтения. Особую популярность они приобрели в регионах. Пермская краевая детская библиотека имени Л. Кузьмина инициировала вместе с родительским комитетом при Департаменте образования на своей базе создание экспериментальной площадки для разработки и проведения Общероссийского родительского собрания. На местах проходят марафоны родительских собраний, которые активно посещаются родителями школьников и дошкольников.

      Особо следует остановиться на тех библиотеках, которые построены в последние годы с учетом новых требований к дизайну и пожеланий библиотекарей к проектировщикам. По ним можно судить о тенденциях развития библиотечного пространства, предназначенного для детей. Для примера приведем обустройство пространства в детской библиотеке города Нефтеюганска, которая была изначально задумана как центр социально-культурной жизни города. Ее директор Н. В. Шапкова на страницах «Библиотечного дела» (2009, № 4) рассказала о функционально новых отделах детской библиотеки: игротеке, мастер-классе, тренинг-классе и медиатеке. В этих помещениях установлен домашний кинотеатр, интерактивный мерцающий бассейн с шариковым наполнителем, пузырьковая колонна, столы-трансформеры, стеллаж-гусеница для игрушек, напольные сиденья. Игротека предназначена как для интеллектуальных игр, так и для активного отдыха. Для дошкольников это книги-игрушки и развивающие игры. Для младших школьников – конструкторы, головоломки, мозаики. Есть здесь чем заняться и родителям – книги по организации досуга детей и о проведении семейных праздников. СКАЧАТЬ