Справочник писателя. Как написать и издать успешную книгу. Эльвира Барякина

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ воскликнул артист, – да неужели ж они думали, что это настоящие бумажки? Я не допускаю мысли, чтобы они это сделали сознательно.

      Буфетчик как-то криво и тоскливо оглянулся, но ничего не сказал.

      – Неужели мошенники? – тревожно спросил у гостя маг, – неужели среди москвичей есть мошенники?

      В ответ буфетчик так горько улыбнулся, что отпали все сомнения: да, среди москвичей есть мошенники.

– М. Булгаков. «Мастер и Маргарита»

      5. Следите за тем, чтобы речь героев соответствовала месту, времени, настроению и индивидуальным особенностям героев. Если человек проснулся с похмелья, он вряд ли сможет шутить с девушками; если зэку-лесорубу упала на ногу кувалда, он не воскликнет: «Ай, как больно!»

      6. Длина предложений в диалогах должна соотноситься со скоростью развития событий. В кризисных ситуациях человек говорит кратко; дома у камина может позволить себе цветистые обороты и поэтические сравнения.

      3.5. Описание

В каких случаях мы используем технику «описание»?

      • Когда надо ввести читателя в курс дела.

      • Когда надо представить нового героя.

      • Когда мы описываем места, где наш герой никогда не был.

      • Когда место, предмет или человек существенно изменились, и это важно для развития сюжета.

      • Когда место или предмет привлекли внимание героя.

      • Когда нам нужно показать, что случилось в прошлом, в течение длительного периода времени.

Визуализация – самое важное правило при описании

      Не рассказывайте о том, что случилось, а показывайте – создавайте в головах читателей визуальные образы.

      Иван страшно разозлился.

      То же самое можно передать следующим образом:

      Лицо Ивана побагровело, кулаки сжались.

      Чувствуется разница?

«Яркие мазки»

      Когда нам надо кратко рассказать, что произошло в прошлом, мы не делаем подробное описание, а даем лишь «мазки», которые характеризуют случившееся.

      Она не спала всю ночь: ворочалась, садилась на кровати. Где он? Что с ним? Вставала, пила ледяную воду из-под крана. Если его арестуют – как жить?

      Если мы просто предоставим сведения – «она не спала всю ночь», – текст будет звучать сухо. Но если мы дадим читателю визуальные образы: «ворочалась», «садилась на кровати», «вставала», «пила ледяную воду» – картинка оживет.

      А если мы вставим еще и эмоции героини: «Если его арестуют – как жить?», то в тексте появляется напряжение.

Временной эффект

      Мы можем написать «прошло много времени», но это будет абстракция: читательскому воображению не за что зацепиться. А если мы покажем читателю, что именно делал герой, пока длилось это время, эффект будет совсем иным.

      В примере, который я привела выше, чувство томительного, длящегося ожидания возникает из-за слов «Вставала, пила ледяную воду из-под крана». Мы уже описывали действия СКАЧАТЬ