.

Чтение книги онлайн.

      В 1993 г. в Базисный учебный план общеобразовательных учебных заведений (школ и межшкольных учебных комбинатов) Российской Федерации была введена новая образовательная (предметная) область «Технология». Она пришла на смену предмета «Труд». К этому времени содержание и реализация предмета «Труд» вызывала неудовлетворенность в обществе из-за низкой интеллектуальной насыщенности этого предмета, отрыва содержания предмета от достижений современных технологий, отсутствия творческого развития учащихся.

      В 1992 г. временный трудовой коллектив «Технология», созданный Министерством образования РФ, разработал Концепцию, а позднее и программу «Технология. Трудовое обучение. 1–4, 5–11 класс», рекомендованную Министерством образования и науки РФ и неоднократно издаваемую с 1996 по 2010 гг. общим тиражом более 170 тыс. экземпляров.

      Концепция и программа образовательной области «Технология» создавались в предположении преемственности с программой трудового обучения в школе с целью сохранить кадры, материальную базу и то ценное, что включала в себя программа трудового обучения: технологии обработки конструкционных материалов, ткани и пищевых продуктов, элементы электротехники и автоматики, а также черчение. Вместе с тем в новой программе обращалось особое внимание на творческое развитие учащихся в процессе выполнения проектов.

      В 2004 г. был опубликован Федеральный компонент государственного образовательного стандарта по технологии, а в 2009–2012 годах государственные образовательные стандарты по технологии второго поколения для начального, основного общего и среднего (полного) общего образования.

      Разработаны учебники и другие методические СКАЧАТЬ