Непрерывное технологическое образование и технологическое образование школьников. Юрий Хотунцев

Чтение книги онлайн.

      Согласно [7] технологическое мышление относится к деятельности, связанной с рационально – упорядоченным преобразованием какого-либо объекта. Это мышление можно рассматривать как основополагающее качество любого специалиста. Структура технологического мышления в самом общем виде включает также мыслительные процедуры, как выявление и осознание (анализ) проблемной ситуации и связанных с ней противоречий, определение и формулирование конкретных проблем – задач, поиск возможных вариантов их разрешения в условиях конкретной и изменяющейся действительности, выбор лучшего варианта, построение схемы его испытания и реализации. К непременным условиям эффективности технологического мышления относятся:

      1. обязательность выявления и анализа проблемной ситуации, конкретизация противоречия и проблемы;

      2. многообразие (разнообразие) вариантов возможных решений;

      3. учет факторов влияния надсистемы, в том числе, прежде всего, характера и динамики перемен в среде;

      4. выявление (прогнозирование) и учет возможных последствий деятельности.

      К важнейшим качествам субъекта, обладающего технологическим мышлением, относится его креативность, позволяющая решать задачу многовариантно и находить решение, которые ранее не было.

      Легко видеть, что в данном определении технологического мышления отражены черты проектного и системного мышления.

      Приведенные определения системного и технологического мышления позволяют сформулировать особенности системного технологического мышления. Это мышление связано с определением цели преобразующей деятельности, анализом состояния и динамики изменения совокупности взаимосвязанных условий и путей реализации этой деятельности, выбором (генерацией) оптимальной идеи реализации цели и соответствующих технологий, изменением или созданием новых технологий, воплощением цели и, в случае необходимости, презентации объекта деятельности. ОТ проектного мышления системное технологическое мышление отличается более широким (по возможности всесторонним) учетом изменяющихся условий реализации и использования объектов преобразующей деятельности. В этом проявляется его системность. Технологичность этого мышления определяется анализом и выбором возможных, изменением или созданием новых технологий реализации объекта деятельности.