Прогулки в детском саду. Младшая и средняя группы. И. В. Кравченко

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ быть осторожными, занимая место, не толкать товарища.

      «Попади в круг».

      Цели:

      – совершенствовать умение действовать с разными предметами;

      – развивать умение бросать предметы в определенном направлении двумя руками;

      – развивать глазомер, координацию движения, ловкость.

Выносной материал

      Корм для птиц, куклы, одетые по погоде, маски-эмблемы, карандаши, совочки, машинки.

      Прогулка 8

      Наблюдение за проезжей частью дороги

      Цели:

      – познакомить с проезжей частью дороги – шоссе;

      – дать представление о правилах дорожного движения.

      Ход наблюдения

      Пройти к проезжей части дороги и понаблюдать за движением транспорта. Объяснить, что детский сад находится рядом с дорогой. Это – шоссе.

      Как река, проспект широк,

      Здесь плывет машин поток.

      Спросить, какие машины двигаются по шоссе? Пусть дети назовут знакомые автомобили. Обратить внимание на то, что по шоссе двигаются много легковых и грузовых машин, и никто не мешает друг другу. Это потому, что водители соблюдают правила дорожного движения.

Трудовая деятельность

      Сгребание сухих листьев в определенное место.

      Цель: учить правильно пользоваться граблями, наполнять ведра до определенной мерки.

Подвижные игры

      «Воробушки и автомобиль».

      Цель: закреплять знания о правилах дорожного движения.

      «Перебежки – догонялки».

      Цель: учить согласовывать свои действия с действиями товарищей.

Выносной материал

      Рули, маски-эмблемы, совочки, формочки, игрушки, мел, машинки.

      Прогулка 9

      Наблюдение за дождем

      Цель: познакомить с природным явлением – дождем.

      Ход наблюдения

      В дождливую погоду предложить детям понаблюдать из окна, как капли дождя падают на землю. Ранее воспитатель выносит емкость для накапливания дождевой воды. Капли стучат по стеклу. Послушать вместе с детьми шум дождя (есть дождик веселый, а есть грустный), определить, какой дождь.

      Сколько знаю я дождей? —

      Сосчитайте поскорей.

      Дождик с ветром,

      Дождь грибной,

      Дождик с радугой-дугой.

      Дождик с солнцем,

      Дождик с градом,

      Дождик с рыжим листопадом.

Трудовая деятельность

      Поливка дождевой водой растений в группе.

      Цель: воспитывать желание участвовать в уходе за комнатными растениями.

Подвижные игры

      «Солнышко и дождь».

      Цели:

      – учить ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга;

      – приучать быстро действовать по сигналу воспитателя, помогать друг другу.

      «Лиса в курятнике».

      Цели:

      – упражнять СКАЧАТЬ