Искусство семейного воспитания. Педагогическое эссе. Шалва Амонашвили

Чтение книги онлайн.

      Шалость – улавливать Совершенное.

      Таким образом, тот, кто пришёл в Земную жизнь со своей истиной и импульсом утверждения нового Бытия, тот с детства начинает упражнять себя, набирает опыт. А мы в этом видим нарушение нашего порядка; потому это своеволие, балагурство. И ищем пути, чтобы Ребёнок не шалил.

      Какими будут эти пути, если шалость Ребёнка вызывает в нас раздражение?

      Какими бы они внешне ни выглядели, пути эти будут авторитарными, пресекающими, принудительными, запретительными и, конечно же, конфликтными.

      Если мировому сообществу родителей, а также всем воспитателям и учителям удалось бы избавить детей от шалостей и погрузить их в дела спокойные и благоразумные, мир потерял бы будущих двигателей прогресса, жизнь с помощью так воспитанных детей стала бы замедленной, заторможенной, застойной и скучной.

      Может ли шалость нашего Ребёнка воспитывать нас?

      Может, если мы позволим себе быть не только воспитателем Ребёнка, но и его воспитанником. Так же, как мы стараемся влиять на него, дадим ему возможность влиять на нас. Тогда мы увидим:

      – он призывает нас дружить с ним на равноправных началах;

      – предлагает нам тоже стать Ребёнком и шалить вместе с ним;

      – даёт возможность развить в нас творящее терпение;

      – учит нас быть искренними, правдивыми и любить Истину;

      – предоставляет себя стать точилкой для нашего воспитательного искусства;

      – ведёт нас к мудрости взаимопонимания, добра и красоты.

      Шри Чинмой скажет нам о том, что цель духовной жизни – стать Ребёнком, вечным Ребёнком для того, чтобы совершить настоящий прогресс. Дети, говорит он, напоминают нам о нашем вечном детстве, и если мы это поймём, то можем совершить быстрый прогресс. Чувствуйте, скажет он, что вы служите детям потому, что тоже хотите стать Ребёнком.

      Элегия. Ходит по миру мудрец. Педагогика божественная

      Люди опять обратились к Мудрецу:

      – Нам не нужна педагогика джунглей. Расскажи нам о другой педагогике. Сказал Мудрец:

      – Послушайте тогда другую притчу.

      Объявил Царь царей конкурс на божественную Педагогику. Пришли к нему мудрейшие мужи из разных стран и эпох. Сказал им Царь царей:

      – Достопочтенные мужи, скажите мне о трёх вещах своей педагогики: об основополагающей идее, о главной цели и о главных методах воспитания. Сказал Марк Фабий Квинтилиан:

      – О Царь царей! Вот моя главная идея воспитания: «Отец, как только родится у тебя сын, возложи на него самые большие надежды». Цель же – развитие души, ибо она у нас небесного происхождения. Методами я провозглашаю: заботу, естественность, игру.

      Удивился Царь царей мудрости Квинтилиана:

      – Истинно, это есть Божественная Педагогика!

      Предстал перед ним Ян Амос Коменский.

      – О Царь СКАЧАТЬ