Счастливый ребенок: новые вопросы и новые ответы. Юлия Гиппенрейтер
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Счастливый ребенок: новые вопросы и новые ответы - Юлия Гиппенрейтер страница 16
Название: Счастливый ребенок: новые вопросы и новые ответы
Автор: Юлия Гиппенрейтер
Издательство: АСТ
Жанр: Педагогика
isbn: 978-5-17-099520-2, 978-5-17-095248-9
isbn:
Есть такая восточная мудрость: обращайся с ребенком до 4–5 лет – как с царем, до 11–12 – как со слугой, а потом – как с другом.
Мама: А как это делать? Я, например, хочу пойти на выставку, а она ему совсем не интересна?
Ю. Б.: Не берите его с собой туда, где ему не интересно. Можете сказать: «Так же, как тебе интересны планеты, мне интересны эти картины». – «Нет, мама, я не хочу!» – «Замечательно! Давай обсудим, чем ты займешься, пока я буду на выставке».
Мама: У меня нет столько свободного времени – и с ними ходить, и куда-то идти одной.
Ю. Б.: И все-таки вам надо это делать ради того, чтобы он становился человеком!
Сын почему-то берет чужие вещи, хотя я ему объясняю. [Беседа]
Мама: Сыну 9 лет, в школе он сидит вдвоем за партой. Сосед категорически не любит, когда берут его вещи, начинает кричать и драться. Мой сын это знает, но обязательно что-то возьмет. Когда я начинаю с ним говорить, он смотрит мне в глаза и не может объяснить, почему он так делает. Что делать?
Ю. Б.: Почему он вам что-то должен объяснять? А вы ему объясняете?
Мама: Я объясняю!! Я говорю: «Ты же понимаешь…»
Ю. Б.: Фраза «ты же понимаешь» – это из набора воспитательных шаблонов, которые произносятся без выстраивания диалога с ребенком.
Вам надо понять сына, активно его послушать, не выговаривая. Может быть, он не совсем понимает, что такое «чужая вещь». А может быть, у него сложились с мальчиком-соседом какие-то особые отношения. Например, мальчик в чем-то его превосходит, и он хочет ему «вредить», его дразнит, может быть, еще что-то другое…
Если получится хорошо послушать, будет яснее, что с этим делать.
Ребята страдают оттого, что непоняты
Разговор родителей с детьми обычно происходит не как диалог, а в форме сообщения информации или требования. Ребята страдают оттого, что непоняты родителями. Что могло бы помочь детям?
Это хороший вопрос. Давайте сначала поговорим об отношениях между взрослыми – как можно достучаться со своими переживаниями до взрослого человека?
Тут «узкое место» – язык, на котором мы разговариваем. В нашей культуре язык эмоций неразвит. Он существует в поэзии и приходит к нам через чтение стихов и прозы. В быту же обсуждаются в основном «дела»: «сделай то-то», «не забудь это»…
У человека, даже если он взрослый, как правило, к началу трудного разговора «о себе» накапливается много эмоций. Можно подготовиться к такому разговору?
Начинать надо с малого, с отдельных случаев. Самое главное – постараться сказать о себе без обвинения или упрека в адрес другого. Такая фраза называется «Я-сообщением».
СКАЧАТЬ