Социальная психология: конспект лекций. Надежда Мельникова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ может сказываться и на проявлениях мировоззрения, и на поведении.

      Развитие – всеобщий принцип объяснения природы и общества, включающий в себя понимание необратимого, направленного, закономерного изменения, характерного для состава и структуры состояния субъекта.

      ЛЕКЦИЯ № 3. Понятие и стереотипы социального развития личности

      Необратимость, направленность и закономерность выступают основными характеристиками любого развития как процесса.

      В психологии понятие социального развития человека означает развитие его личности и психики в процессе установления многообразных социальных отношений.

      Под развитием личности понимается формирование социального качества индивида в результате его социализации и воспитания.

      Развитие психики определяется как закономерное изменение психических процессов во времени, выраженное в их количественных, качественных и структурных преобразованиях.

      Развитие рассматривают в процессе филогенеза и онтогенеза. Филогенетическое становление структуры психики осуществляется в ходе биологической эволюции вида.

      Онтогенетическое формирование структуры психики происходит в течение жизни отдельного индивида от рождения до смерти.

      Выделяют три основных фактора развития личности: задатки, активность и внешнее окружение.

      Учение Л. С. Выготского о высших психических функциях человека обусловило необходимость исследования развития психики и социального развития человека в диалектическом единстве.

      Он один из первых изучил вопрос о влиянии социальных условий на динамику психических процессов человека, выделил психические функции человека, которые формируются в специфических условиях социализации и обладают некоторыми особыми признаками.

      Определены два уровня психических процессов: естественные и высшие.

      Естественные функции даны индивиду как природному существу и реализуются в спонтанном реагировании (как, например, у животных).

      Высшие психические функции (ВПФ) могут быть развиты только в процессе онтогенеза при социальном взаимодействии.

      Определены пять основных признаков ВПФ: сложность, социальность, опосредованность, произвольность и пластичность.

      Сложность проявляется в том, что ВПФ многообразны по особенностям формирования и развития, по структуре и составу условно выделенных частей и связей между ними.

      Сложность определяется спецификой отношений некоторых результатов филогенетического развития человека с результатами онтогенетического развития на уровне психических процессов.

      Социальность ВПФ определяется их происхождением.

      Они могут развиваться только в процессе взаимодействия людей друг с другом.

      Опосредованность ВПФ наблюдается в способах их функционирования.

      Произвольными СКАЧАТЬ