Методические рекомендации к пособиям «Математика до школы», «Мир вокруг тебя», «Рисуем и мастерим вместе», «Герои сказок и буквы от А до Я». А. В. Белошистая

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ или счет. Важно, чтобы ребенок при выполнении этого задания понял выражение столько же.

      Задание 19

      Цель. Развивать внимание и наблюдательность, логическое мышление.

      После выявления сходства и различия в изображениях предметов в ряду можно предложить ребенку сосчитать эти предметы (в каждом ряду), начиная счет справа или слева.

      Задание 20

      Цель. Развивать внимание и наблюдательность.

      При сравнении портретов кота Васи ребенок может считать число найденных различий.

      Задание 21

      Цель. Развивать внимание и наблюдательность. Учить находить сходство и различие предметов.

      Задание развивает умение распределять внимание и быть предельно внимательным.

      Задание 22

      Цель. Развивать внимание и наблюдательность.

      Задания этого вида также положительно влияют на развитие умения контролировать свои действия, что важно для дальнейшего обучения в школе.

      Задание 23

      Цель. Развивать внимание и логическое мышление, мелкие мышцы рук, т. е. подготавливать ребенка к обучению письму.

      При выполнении задания ребенок должен не только внимательно следить за расположением кружков, но и учитывать чередование цветов. Наиболее сложно для некоторых детей выполнение второй части задания, когда узор следует продолжать справа налево. С целью подготовки руки к письму нужно следить за тем, чтобы ребенок аккуратно рисовал кружки, «прижимаясь» к сторонам клетки.

      Задание 24

      Цель. Развивать внимание, наблюдательность и логическое мышление.

      Задания такого вида также положительно влияют на развитие речи ребенка, умение выразить свою мысль словами, строя обоснованное суждение. Это умение очень важно для дальнейшего обучения в школе.

      Задание 25

      Цель. Развивать внимание, мелкую моторику и наблюдательность.

      Задания развивают счетные умения, поскольку для выполнения рисунка ребенок должен внимательно считать клетки. Кроме того, у него развивается чувство самоконтроля, поскольку ребенок должен постоянно сравнивать рисунки справа и слева, чтобы сделать их одинаковыми.

      Задание 26

      Цель. Развивать внимание, самоконтроль и счетную деятельность.

      Ребенок должен соединять только заданные в образце кружки и обязательно в нужной последовательности. Это задание развивает мышление (умение сравнивать и анализировать), формирует умение действовать целенаправленно, в соответствии с поставленной задачей.

      Задание 27

      Цель. Уточнить понимание слов ближе, дальше, учить различать треугольную и четырехугольную формы, сравнивать множества приемом взаимно однозначного соответствия.

      После выполнения задания можно предложить ребенку сосчитать домики. Для развития СКАЧАТЬ