Название: Мониторинг непрерывного профессионального образования. Позиции работодателей и работников
Автор: Т. Л. Клячко
Жанр: Педагогика
Серия: Научные доклады: образование
isbn: 978-5-7749-1043-4
isbn:
Рис. 1. Доля занятых в экономике и социальной сфере, прошедших обучение по программам дополнительного профессионального образования в 2013 г., %
Таким образом, доступность современного непрерывного, в том числе неформального (обучение на рабочем месте), профессионального образования (программ повышения квалификации, профессиональной переподготовки) является в России крайне низкой.
По отраслям экономики и социальной сферы ситуация выглядит следующим образом (рис. 2).
Только в пяти отраслях из представленных на рис. 2 ситуация с доступностью для работников программ ДПО является более-менее нормальной. Это – добыча топливно-энергетических полезных ископаемых, производство кокса и нефтепродуктов, металлургия, производство транспортных средств и оборудования, а также финансовая деятельность. Именно в этих отраслях в основном и внедряются инновации. На общем, достаточно негативном, фоне критической является ситуация с доступностью программ непрерывного профессионального образования в сельском хозяйстве, легкой промышленности (текстильное и швейное производство), транспорте и связи, образовании и, что крайне существенно, в здравоохранении, что во многом объясняет низкий уровень освоения в этой сфере современного оборудования, которое было поставлено в медицинские учреждения в рамках Приоритетного национального проекта «Здравоохранение».
Рис. 2. Охват программами повышения квалификации и профессиональной переподготовки в некоторых отраслях, %
2. Специфика повышения квалификации кадров на предприятиях с различным уровнем экономической успешности
Первая волна исследования обнаружила тесную связь уровня экономического развития предприятий и качества рабочей силы [см. Мильнер Б.З., 2003; Мильнер Б.З., 2006].
Для оценки взаимосвязи между экономическим положением предприятия и уровнем подготовки кадров, а также активности предприятий и работников в плане получения дополнительного профессионального СКАЧАТЬ