Как помирить буквы. Валентина Владимировна Еремеева

Чтение книги онлайн.

      – Именно там должны буквы и звуки работать.

      – Ура! – закричали братья. – Как мы сами не догадались! Спасибо!

      Рано-рано утром братья поспешили к буквам. Те не спали всю ночь, размышляя над последними событиями. Они воспрянули духом, услышав предложение знаков.

      После недолгих сборов все оказались в Школе памяти.

      Звуковички разлетелись в разные стороны, исследуя помещение. Когда они вернулись, то рассказали об увиденном.

      Учеников здесь было совсем мало: по несколько человек в классах. За партами сидели взрослые мужчины и женщины. Нелегко им приходилось, ведь выводить палочки и закорючки трудно в таком возрасте.

      Только в одном классе нашли посланцы детей, мальчика и девочку. Услышав такую весть, все устремились в указанное помещение.

      Сначала залетели звуковички. Они осторожно пристроились на стенах, изучая реакцию детей.

      – Смотри, Таня, смотри! Бабочки.

      – Какие ещё бабочки! О чём ты, Ваня?

      – Посмотри на стены, – мальчик потянул сестру за руку, поворачивая в нужную сторону.

      – Это бабочки? Ты точно знаешь?

      – Вчера в книге видел, учительница называла так.

      Звуковичок [а] вспорхнул и закружился над детьми.

      – Лови его, Ваня!

      Дети начали бегать по комнате, пытаясь ухватить звуковичка. Такая игра понравилась другим звуковичкам, и они тоже запорхали по классу.

      Ваня ловил одну бабочку, Таня – другую, а потом они бегали и кричали от радости, ведь бабочек становилось всё больше.

      Вскоре в игру включились и буквы. Они прыгали по партам, кричали и звонко смеялись. Некоторые буквы умудрились схватить звуковичков за невесомые тельца, и теперь буквы летали вместе со звуками.

      В класс стоял такой шум и гам, что подоспевшие знаки ничего не могли разобрать.

      – Прекратите это безобразие! – закричал Твёрдый знак, схватив пролетающего звуковичка [у]. Но тот ловко вывернулся и взлетел к потолку.

      – Пожалуйста, успокойтесь! – умолял товарищей Мягкий знак, но на них никто не обращал внимания.

      Сколько времени творилось безобразие неизвестно, но вдруг стало тихо. Оглянулись братья: в дверях стояли две девушки с ярко-жёлтыми волосами, в сине-голубых платьях. Обе на одно лицо, одна держала в руках книгу, другая – тетрадь и ручку.

      Через мгновение послышалось тихое жужжание. Это звуковички и буквы перестраивались в ровные ряды. Буквы остановились возле одной сестры, звуковички – рядом с другой.

      Знаки не знали, что и думать, а дети замерли с открытыми ртами.

      Глава 6