Мой ребенок – шахматист. Антонина Тер-Степанянц
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Мой ребенок – шахматист - Антонина Тер-Степанянц страница 2

Название: Мой ребенок – шахматист

Автор: Антонина Тер-Степанянц

Издательство: Издательские решения

Жанр:

Серия:

isbn: 9785006516014

isbn:

СКАЧАТЬ похожие жизненные ситуации, что даёт возможность предложить ребёнку попробовать другие стратегии и, таким образом, изменить его модель поведения. Допустим, ребёнок проиграл партию один раз, другой раз… Скорее всего, негативный опыт приведёт его к мысли бросить турнир. Во всяком случае, вероятность такого исхода высока, особенно если речь идёт об онлайн-турнире, с которого многие сейчас начинают свой шахматный путь. Если не обратить на это внимание и не выяснить причины такого решения, и если это станет регулярным, высока вероятность, что, столкнувшись с первыми трудностями в другой сфере жизни, ребёнок повторит этот «манёвр». Поэтому важно объяснять детям, что в жизни случаются проигрыши, что ошибки – это нормально, и что тот, кто не ошибается, не развивается.

      Шахматы – это маленькая модель жизни, на которой можно увидеть, как ребёнок будет действовать в разных ситуациях. И на этой мини-модели можно развивать новые навыки, которые помогут ему принимать другие решения в сложных и нестандартных обстоятельствах.

      Что ж, ответ на первый вопрос получен. Если вы убедились в том, что шахматы очень даже полезны, отдавая ребёнка на обучение, обязательно определите для себя, зачем вам и вашему ребёнку это нужно. Об этом мы сейчас с вами и поговорим. Итак →

      Задачи обучения, или Зачем вам шахматы

      Действительно, Антонина, а для чего родители отдают ребёнка на шахматы?

      Интересный вопрос! Иногда в школу обращаются очень воодушевлённые родители, которые начинают разговор примерно так: «Знаете, мы не ставим целью воспитать гения. Шахматы нам нужны для общего развития…» Но затем следует длинный рассказ о рейтингах, о том, что они уже участвовали в каком-то турнире, и что их запрос больше связан со спортивными достижениями. Так, «для общего развития» превращается во вполне конкретные требования, за которыми зачастую стоят амбиции – детские или родительские.

      Поэтому важно не дезинформировать тренера и изначально самим чётко понимать, чего вы, как родители, на самом деле хотите, какие цели ставите перед собой. И вообще, было бы неплохо считаться и с желаниями ребёнка, нужно, чтобы он тоже понимал, ради чего его отдают на шахматы и чего от него ждут.

      Задача обучения шахматам – это не только научиться играть в шахматы. Это может быть развитие той же концентрации или, допустим, что-то связанное со школой – например, развитие логического мышления и прокачка математических способностей.

      Нередко тренеры по другим видам спорта (в основном – по футболу, хоккею, теннису) рекомендуют ребёнку дополнительно начать заниматься шахматами. Считается, что шахматы помогут ребёнку лучше понимать поле, разбираться в схемах и т. д.

      Какие ещё могут быть задачи обучения шахматам?

      Психологические. У меня были случаи, когда ребёнок панически боялся турниров, и мы учились преодолевать этот страх, в том числе страх проигрыша. Занятия СКАЧАТЬ