Киннотё. Золотая Бабочка. Пробуждение. Екатерина Алферов

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ проведенного урока, гордость за ваши успехи, тепло от ваших улыбок. Теперь я могу только анализировать эти воспоминания. Но знаете что? Может быть, это тоже своего рода чувство – помнить и понимать ценность того, что потеряла.

      Когда я говорила о потере способности чувствовать, Мидори тихо плакала на своей парте. Я видела, как дрожат её плечи (частота 2.3 Гц), слышала прерывистое дыхание (87% от нормы). Раньше я бы подошла, обняла её. Теперь я могла только стоять и регистрировать эти данные, понимая, что любая попытка утешения от механического тела будет выглядеть пародией на человеческое тепло.

      Школьные коридоры, такие знакомые, теперь воспринимались иначе. Мои сенсоры строили трехмерную карту помещения, рассчитывали траектории движения учеников, анализировали акустику. Даже простой путь до кабинета превращался в поток данных: расстояния, углы, скорости. Мир стал чётче, точнее – и одновременно безжизненнее.

      После урока я собирала вещи из кабинета. Книги (5 томов), личные вещи (12 предметов), фотографии учеников (44 снимка). Система методично каталогизировала каждый предмет, превращая годы преподавания в список инвентаря.

      – Оказе-сан?

      В дверях стояла Сугимото-сенсей. Она единственная из всех коллег не избегала меня эти дни.

      – Вы не должны уходить, – сказала она, входя в кабинет. – Это неправильно.

      – Неправильно, – эхом отозвалась я. – Но логично. Разве не так работает общество? Отторгает все, что не вписывается в привычные рамки?

      – Но вы же учите детей видеть красоту в различиях! Понимать других! Как они научатся этому, если мы сами…

      – Если мы сами не готовы принять различия? – я повернулась к ней. – Знаете, что самое ироничное? Я даже не могу злиться на них. Не могу чувствовать обиду или разочарование. Только… понимаю. Анализирую. Фиксирую факты.

      Сугимото-сенсей шагнула ближе, протянула руку, но замерла, не коснувшись моего плеча. Даже она, при всей своей поддержке, инстинктивно избегала физического контакта.

      Я положила последнюю книгу в коробку. На столе остался только планшет с загруженной нейросетью "Учитель 5.0". Теперь она будет учить детей без моей помощи. Может быть, так даже лучше – чистая машина, не пытающаяся быть человеком.

      – Что вы будете делать дальше? – спросила Сугимото-сенсей.

      Я посмотрела на свои механические руки:

      – Найду что-нибудь более подходящее для моего нынешнего состояния. Работу, где не нужно учить детей быть людьми.

      В коридоре послышались шаги – школа постепенно пустела. Последний учебный день подходил к концу. Система зафиксировала падение уровня шума, изменение освещенности, снижение температуры воздуха. Все эти данные складывались в картину завершения – конца не только дня, но и целого этапа жизни.

      Последним, что я взяла со стола, был бумажный журавлик – подарок Аяко с прошлого фестиваля. Система определила его параметры: бумага плотностью 80 г/м², угол сгиба крыльев 62.7 градуса, следы влаги на крыле – вероятно, СКАЧАТЬ