Название: Пограничье: Мой миф и моя реальность
Автор: Маргарита Бельченко
Издательство: Автор
isbn:
isbn:
Да, возраст моих первых экспериментов, с применением необычных способностей, был примерно 12-13 лет. В таком возрасте желательно, чтобы рядом оказался «знающий» нормальный взрослый и контролировал, чтобы способности развивались не хаотично, а последовательно, не причиняя вред подрастающему организму. Но мы жили в городе, времена не позволяли открыто рассказывать всем подряд, что ты умеешь. Однако уже начинали появляться в печати истории, про Вангу, про Мессинга.
Однажды, отправившись в экскурсионную поездку всем классом, на раскопки древнего города, мы слушали рассказы нашего классного руководителя. Как учитель он был так себе. Его даже один из выпусков школы прилично избил, после провала на экзаменах при поступлении в ВУЗы, потому как школьники, получившие пятерку в аттестате, не смогли сдать его предмет ни в одно высшее учебное заведение города. Из школы он сразу ушел, и мы, получив взамен другого преподавателя, тоже узнали, что предмет мы не знаем, и наверстывали упущенное как могли. А вот как воспитатель и организатор досуга – он был первоклассный! Он же подал мне идею учиться игре на гитаре, которую я осуществила несколькими годами позднее. Мама сначала согласилась на обучение меня игре на аккордеоне. Но увлечений и так было множество на тот момент – и кружок рисования, и плавание и школьный театр, и школьный хор – поэтому не хватило моего внимания на музыкалку, стала снижаться успеваемость, и от аккордеона пришлось отказаться.
Так вот. Пока ехали в электричке, слушали, как Александр Палыч рассказывает про Мессинга. И тут он произносит:
– Исследования в этой области ведут уже давно. И знаете, что доказали? Что каждый пятый обладает способностью к гипнозу. Вот например, – он увлеченно обвел нас хитрым взглядом, и начал отсчет, показывая на моих одноклассников пальцем… – Раз, два, три, четыре, ПЯТЬ…, – тут палец указал на меня, и он сказал, – Пять. Вот она, скажем, обладает даром к гипнозу.
Все дружно посмотрели на меня. Кто-то засмеялся: «Пусть попробует, а вдруг и правда, у нее получится». Я почувствовала, как лицо начинает гореть от всеобщего внимания. Но что-то в словах класс-рука было такое, что я поверила (или просто убедила себя), что я обладаю гипнозом.
И не сразу, в электричке, но я начала пробовать. Сначала с соседкой, на ее младшей сестре.
Мы ходили друг к другу в гости, часто. После поездки я тоже пришла к ним. Маринка напоила меня чаем, угостила печеньем, собственного приготовления (в то время на уроках труда нас учили шить, рукодельничать и готовить). Ее сестра играла, рисовала. А я, рассказав про поездку, сделала вывод:
–А представляешь, учитель сказал, что у меня могут быть способности к гипнозу.
Маринкой тоже овладел азарт, и она шепотом сказала:
– Ух ты-ы-ы! А давай попробуем!»
– На ком будем пробовать?, – сказала я.
– Давай на ней, – указав на сестру, сказала СКАЧАТЬ