Монологи типажей. Девочки 9—12 лет. Серия «Актерские грезы». Руслан Паушу
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Монологи типажей. Девочки 9—12 лет. Серия «Актерские грезы» - Руслан Паушу страница 3

СКАЧАТЬ style="font-size:15px;">      Вдохновить и мотивировать взрослых на участие в благотворительной акции для помощи приюту.

      4. Основное событие:

      Основное событие в этой сцене – момент, когда Света решается обратиться к взрослым и начинает свою речь. Это происходит в самом начале монолога:

      «Уважаемые взрослые! Я, Света, пришла к вам не просто так. Я пришла спасать жизни!»

      5. Эмоциональное состояние до и после основного события:

      До основного события: Света может испытывать волнение, неуверенность, но в то же время решимость и энтузиазм.

      После основного события: Света чувствует прилив уверенности, страсть к своему делу, надежду на понимание со стороны взрослых.

      6. Разбор по психологическому действию:

      «Уважаемые взрослые! Я, Света, пришла к вам не просто так. Я пришла спасать жизни! Да-да, именно жизни!»

      Света привлекает внимание и сразу же обозначает важность своего обращения. Она подчеркивает серьезность ситуации, повторяя фразу «спасать жизни».

      «Потому что в нашем городском приюте для животных – беда.»

      Света объясняет причину своего обращения, пытаясь вызвать сочувствие и беспокойство у слушателей.

      «Я знаю, вы очень заняты важными делами. Но разве может быть что-то важнее, чем спасти тех, кто не может защитить себя сам?»

      Света признает занятость взрослых, но сразу же бросает вызов их приоритетам, апеллируя к их совести и чувству ответственности.

      «Эти собаки и кошки – они ведь тоже жители нашего города. И они нуждаются в нашей помощи!»

      Света пытается создать ощущение общности, включая животных в понятие «жители города», и подчеркивает их беспомощность.

      «Да, я ещё маленькая. Но я точно знаю, что доброта не имеет возраста. И я призываю вас быть добрыми!»

      Света предвосхищает возможные сомнения в ее компетентности из-за возраста и обращает это в свою пользу, апеллируя к универсальной ценности доброты.

      «Давайте вместе организуем благотворительную акцию. Я уже придумала, как это сделать!»

      Света предлагает конкретное решение и демонстрирует свою инициативность и подготовленность.

      «Представьте, как здорово будет, когда весь город объединится ради общего доброго дела. Это же сделает наш город лучше, правда?»

      Света рисует привлекательную картину будущего, пытаясь вдохновить слушателей и создать ощущение общей цели.

      «Пожалуйста, дайте шанс этим животным. И дайте шанс нам всем стать чуточку лучше!»

      В завершение Света делает эмоциональный призыв, связывая помощь животным с личным развитием каждого человека.

      Света использует различные психологические приемы для достижения своей цели – убедить взрослых помочь приюту для животных. Она апеллирует к эмоциям, чувству ответственности, создает ощущение общности и рисует привлекательную картину будущего.

СКАЧАТЬ