изо всех сил выполнять то, что от него требуют. Вот и сегодня в спортзале во время игры к нему ни с того ни с сего подбежал Никита и попытался ударить рукой. Несправедливо и обидно до слез. При попытке сдать сдачи вмешалась воспитатель. Опять влетело, причем ни за что. Вон Андрей, например, особо и не старается, но все у него получается, и никто к нему не пристает. Но в этот день с Димой произошло и несколько любопытное событие. Перед началом занятий в группу подошел какой-то дядя, поговорил с воспитателем и пригласил Диму к себе на занятие. Было очень любопытно и интересно, потому что, помимо цветных карандашей и карточек с какими-то фигурками, в комнате на небольшом экране висел трафарет человечка. Как потом оказалось, отражение этого человечка, как и предупреждал дядя, Дима увидел с закрытыми глазами (как на экране телевизора) в виде гномика, который почему-то убежал на улицу. Такого же гномика видел и Андрей. У него он радостно бегал по тропинке. А вот у Насти он спал. А это значит, что её «Я» ещё не проснулось и в психическом развитии Насти уже сейчас начинают зарождаться проблемы, и если не принять мер, то в школе её наверняка ждет диагноз ЗПР (замедленное психическое развитие). Благо, что после нескольких занятий гномик у Насти проснулся и начал умываться. Значит, надежда на лучшую перспективу всё-таки есть. А вот у Антона, который страдает астмой, другая проблема. После выполнения задания, которое ему предложил дядя, геометрические фигурки у него оказались сплошь покрытые белыми пятнышками. Белые пятна во время виртуального тестирования, это места вероятных проблем, запрограммированных на уровне подсознания, то есть психосоматика. А значит, и с Антоном необходимо проводить виртуальные занятия. Восьмилетний Артем тоже часто болеет, хотя белых пятен во время теста он не показал. У него совсем другая причина. Артем не смог увидеть фигурки, что говорит о высокой степени потенциальной психической зависимости (ППЗ). К таким детям, как бы они не старались, притягивается все плохое, в том числе и не свойственные им заболевания. Отсутствие светового отпечатка на сетчатку глаза говорит о том, что Артем больше подражает внешнему миру, чем реализует свое «Я». В будущем ему сложно будет устоять от вредного влияния внешней среды. Высокий показатель ППЗ у Артема подтвердил и тест. А у пятилетней Ани фигурка проявилась из «разрушающего» цвета (отрицательная динамика). К тому же процесс воображения у неё несколько замедлен. Ей необходимы занятия по развитию воображения, иначе в будущем ее, как и Настю, ждет диагноз ЗПР. Ну а самый неугомонный, непослушный и непоседливый (со слов воспитателей) Серёжа увидел отражение своего «Я» в виде гномика-обезьянки. Судя по тому, как в процессе занятия гномик у него постепенно покрывался человеческой кожей, Серёжа находится на стадии воспоминания своего «Я», что отражается на его неосознанном поведении. Главное, чтобы этот процесс не затянулся на всю жизнь, а прошёл в детстве в виде
СКАЧАТЬ
