Общественная экспертиза в сфере образования и воспитания. Татьяна Макарова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ научных и методических конференций, семинаров;

      21) обеспечение создания и ведения официального сайта образовательной организации в сети «Интернет»;

      22) иные вопросы в соответствии с законодательством Российской Федерации.

      (Примечание: нумерация пунктов соответствует редакции Федерального закона от 29.12.2015г.)

      Общественно-государственное управление образованием на современном этапе

      Общественно-государственное управление образованием в настоящее время регламентируется рядом нормативных актов.

      Так, Федеральный закон №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» предусматривает, что управление образовательной организацией осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности. При этом единоличным исполнительным органом образовательной организации является руководитель образовательной организации (ректор, директор, заведующий, начальник или иной руководитель), который осуществляет текущее руководство деятельностью образовательной организации. И, кроме этого, в образовательной организации формируются коллегиальные органы управления, к которым относятся общее собрание (конференция) работников образовательной организации, педагогический (или ученый) совет, а также могут формироваться попечительский совет, управляющий совет, наблюдательный совет и другие коллегиальные органы управления, предусмотренные уставом соответствующей образовательной организации.

      Структура, порядок формирования, срок полномочий и компетенция органов управления образовательной организацией, порядок принятия ими решений и выступления от имени образовательной организации устанавливаются уставом образовательной организации.

      Но этот перечень возможных форм самоуправления в образовательной организации не является исчерпывающим, так как законом предусматривается возможность создания и других общественных органов:

      – советов обучающихся (или студенческих советов),

      – советов родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся;

      – профессиональных союзов обучающихся и (или) работников.

      Решать же, какие именно «другие» формы самоуправления могут быть приняты в организации – это право самой организации, точнее – участников образовательного процесса, к которым относятся как педагоги и администрация учреждения, так и обучающиеся и их родители (законные представители).

      Порядок формирования органов самоуправления образовательной организации и их компетенция (права, обязанности и функции) определяются уставом либо локальными актами организации.

      Федеральный Закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» от 20.07.2000г. №103-ФЗ предписывает, что в образовательных учреждениях в местах, доступных для детей и родителей, должна быть вывешена для всеобщего ознакомления следующая информация:

      – устав СКАЧАТЬ