Если с мамой вышел в путь. Психология родительства. Ирина Василакий

Чтение книги онлайн.

      Девочка четырнадцати лет, к которой мама обращается, называя принцессой, истощена эмоционально настолько, что пробуждается только на десять минут, когда мы работаем с её настоящим именем.

      – У тебя горели глаза, ты улыбалась! Это приятно?

      – Да!

      – Хочешь, я научу тебя чувствовать это «приятно»? Мы вместе будем открывать приятное и радостное на наших встречах.

      – Нет, не хочу. Я устала.

      Она не знает, как стать принцессой. Она устала пытаться стать принцессой для мамы. Всё, что она делала и делает, не превращает её в принцессу.

      Девушка, которая обратилась по поводу отсутствия личных отношений, неумения отстаивать своё мнение, до сих пор слышит от всех членов своей родительской семьи и близких к семье людей: «Наш ребёнок! Наша детка!»

      – Я не люблю своё имя, потому что его редко слышу. Когда ко мне на работе обращаются по имени, я вздрагиваю.

      Взрослый мужчина, отец семейства, после визитов мамы, которая продолжает называть его «мой зайка, любимый зайчонок», становится раздражительным. Своё раздражение переносит на жену и детей.

      Работа над ошибками

      Уважаемые мамы. Родив ребёнка, вы дали ему имя. С этим именем он пришёл в эту жизнь. Это имя указывает на его принадлежность семейной системе и собственное место. У имени может быть несколько производных, имя может ласкать слух ребёнка. Ребёнку легче и доступнее быть Надей, Кириллом, Верой, Сергеем. А вот как стать медвежонком, принцем или принцессой, боссом, морковкой или клубничкой, он не знает, да и не сможет! Проведите эксперимент. Подсчитайте, сколько раз за день вы назвали ребёнка по имени, а сколько раз иначе. Подсчитали? Сделайте вывод.

      Мама, моё место – в твоём сердце