Superкреатив. Интенсив-тренинг для развития креативного мышления. Павел Лем
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Superкреатив. Интенсив-тренинг для развития креативного мышления - Павел Лем страница 19

СКАЧАТЬ на практике.

      Вспомните-ка регулярно употребляемое детьми словечко «понарошку». Что это, как не творческий подход?

      Нет, сейчас вас никто не призывает впадать в детство, просто постарайтесь освободить ваш мозг от банальных, набивших оскомину реалий и постарайтесь относиться к жизни более открыто, вдохновенно, созидательно и легко. Если не получается вот так, сразу – читайте дальше.

      Мы переходим к изложению материала, который заключается в нескольких методах относительно работы мозга, о которых вам предстоит узнать.

      Задача 1

      Представьте себе, что вы – главный планировщик в недавно открывшемся издательстве. Первый заказчик показал вам книгу «Русский язык в картинках» и попросил разработать новую концепцию точно такой же книги. Возможный заказ для вашего издательства не просто желателен, а прямо-таки является делом чести.

      Условие заказчика – материал в книгах должен быть тот же, а вот оформление…

      Требуется.

      Распланировать книгу в соответствии с условием заказчика.

      Вы созываете совещание и просите коллег высказать идеи относительно проекта. В итоге вы имеете несколько предложений, из которых вам надлежит выбрать лучший вариант:

      а) в иллюстрациях к книге сделать «сквозных героев», скажем, мальчика Петю и его собачку Жу-Жу;

      б) сам текст построить совершенно иначе и выдержать в другом стиле, скажем, пустить обращение к читателю;

      в) книга может быть оформлена в стиле «печворк», например одна страница желтая, другая красная, третья голубая и т. д.;

      г) книга, помимо рисунков, может содержать небольшие тематические рассказы, поясняющие на конкретном примере, как пользоваться полученными знаниями.

      Креативный ответ ищите на страницах этой книги, правда, несколько ниже.

      Итак, теория первая. Имеет название мозговой штурм или «мозговая атака» (кстати, первая задача как раз относительно этого). В название нередко вкладывается самый разнообразный смысл, но изначально оно подразумевает процесс рождения идеи двумя (можно больше) людьми. Как правило, к этому методу прибегают тогда, когда чувствуется так называемый творческий застой. В коллективе сотрудникам следует собраться вместе и попробовать подключить описываемую методику.

      Однако если проблема касается личной жизни, то вы тоже можете использовать мозговую атаку, призвав на помощь ваших друзей или родственников. В любом случае, эта методика рассчитана на несколько человек и позволяет выявить некоторые важные характерные особенности группы.

      Например, насколько эффективно работает коллективная энергия.

      В идеале мозговая атака должна раскрыть синергетику вашего коллектива.

      Синергетикой называется общая энергия группы, которая в хорошем коллективе на несколько порядков выше, чем сумма энергии всех СКАЧАТЬ