Стратегическое управление персоналом – Часть 2. Владимир Токарев
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Стратегическое управление персоналом – Часть 2 - Владимир Токарев страница 12

СКАЧАТЬ style="font-size:15px;">      Хотя менеджмент – это такая же сложная профессия, как любая другая (врача, инженера), как и в случае с другими компетенциями ситуация для руководителя вполне благоприятная12. Поскольку пока научного менеджмента у подавляющего числа наших предприятий нет. И потому ваше обучение научному менеджменту будет даже если практически с нуля – это не страшно. Так как также на нуле находятся знания о научном управлении у большинства наших руководителей. То есть – вы опять в равных условиях с профи, правда не с профи на Западе.

      Причины этого просты: выпускнику управленческого факультета учиться регулярному управлению не у кого. А применить знания, полученные в вузе, на реальном предприятии из-за их огромного отрыва от жизни просто невозможно. И тогда выпускник начинает работать как все, – пользуясь советскими представлениями о том, что управление – это работа начальника «гонять своих подчиненных». При этом он быстро утрачивает те чисто теоретические знания, которые от сессии до сессии зазубривал в институте.

      Поскольку книг по менеджменту предостаточно, отсылаю специалиста службы персонала для овладения управленческими знаниями к специальной литературе13. Однако, есть один важный момент – менеджмент начинается с применения научного метода. Я бы рекомендовал и изучение менеджмента начать с научного метода.

      Ниже описание этого важного инструмента, в частности при рассмотрении задач повышения производительности работников умственного труда.

      Научный метод: кто станет лидером в ближайшие 50 лет?

      Руководитель, лишенный способности творчески решать проблемы, в лучшем случае может хорошо осуществлять контроль над эволюционным развитием руководимой им организации, но он не способен вывести ее в передовые.

Рассел Акофф

      Научный метод включает в себя наблюдение, анализ и синтез. Это одна версия его представления, которой придерживаюсь я сам.

      Однако в учебнике М. Мескон и др. «Основы менеджмента»14 можно увидеть другую, более распространенную версию, когда научный метод включает в себя:

      наблюдение и анализ, выдвижение гипотезы и верификацию – проверку выдвинутой гипотезы.

      У каждой версии есть свои минусы и плюсы, они не противоречат друг другу. Но первая подкупает своей простотой.

      Научный метод применяется во всех сферах знания. Считается, что осознанно он начал применяться в производстве с первых экспериментов Ф. Тейлора (США) и К. Адамецки (Россия).

      Как пишет Питер Друкер (он, правда, вместо научного метода употребляет другой термин – принципы Тейлора), его применение произвело, по сути, управленческую революцию в промышленном производстве.

      Принципы Тейлора

      Отметим, что Питер Друкер в своей книге «Задачи менеджмента в XXI веке «различает развитые страны и «недоразвитые».

      При этом главной причиной СКАЧАТЬ



<p>12</p>

Речь идет о России.

<p>13</p>

Кстати, центральная книга серии – «Русский менеджмент», рекомендую и ее.

<p>14</p>

Мескон М. и др. Основы менеджмента. – М.: Дело, 1992.