Кроме шуток. Сара Нович
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Кроме шуток - Сара Нович страница 8

Название: Кроме шуток

Автор: Сара Нович

Издательство: Издательство АСТ

Жанр:

Серия:

isbn: 978-5-17-153731-9

isbn:

СКАЧАТЬ к началу и разыгрывал искусную пантомиму того, что сказал: вот он садится в автобус, уступает место старику с тростью, остаток пути проводит стоя и изо всех сил вцепляется в поручень, когда автобус резко поворачивает. Напряжение в классе рассеивалось. Может быть, все‐таки получится, думала Чарли.

      Учитель повернулся к доске и написал: Как вы?

      Постучал мелом по “как” и сказал жестами:

      Как.

      Вращательное движение, как будто разбираешь что‐то на части, чтобы посмотреть, как оно устроено внутри.

      Он постучал по “вы”.

      Вы.

      Тут несложно – показать на собеседника.

      Он постучал по вопросительному знаку, потом показал на собственные приподнятые брови.

      Как + вы + брови

      Когда пришло время Чарли отвечать, она просто подняла большой палец вверх.

      Учитель повторил все то же самое, написав: Как ваше имя? – и продемонстрировав соответствующие жесты, хотя на этот раз они были в другом порядке:

      Вы.

      Имя: дважды стукнуть сомкнутыми указательным и средним пальцами одной руки по указательному и среднему пальцу второй.

      Как похоже на жест, которым пользуются слышащие люди: поднять руки ладонями вверх и развести в стороны, как будто пожимаешь плечами.

      Опять брови, на этот раз нахмуренные.

      Вы + имя + как + брови

      Тут‐то алфавит и пригодился, и Чарли порадовалась, что может хотя бы продактилировать собственное имя.

      Мое имя Ч-а-к-л-и, – ответила она.

      Учитель покачал головой и указал на свою руку.

      Ч.

      Указал на Чарли.

      Ч.

      А.

      А.

      Р.

      Черт.

      Р, – повторила она.

      Он поднял большой палец.

      Еще раз, – сказал он.

      Все ждали, глядя на нее.

      Мое имя Ч-а-р-л-и.

      Учитель кивнул и продолжил спрашивать остальных по кругу. Когда все представились, он вернулся к доске и написал: глухой, слышащий, сын, дочь, брат, сестра, потом указал на каждое слово и воспроизвел жестами его эквивалент.

      Ее одногруппники стали рассказывать о себе. Большинство из них были родителями или родственниками самых маленьких учеников Ривер-Вэлли:

      Я слышащая. Мой сын глухой.

      Некоторые, судя по всему, либо приняли глухоту своего ребенка, либо смирились с ней, а другие еще не дошли до этой стадии, хотя все они в любом случае значительно опережали родителей Чарли, как минимум мать, – они‐то хотя СКАЧАТЬ