Система Тематических Фотокнижек. Для детей с аутизмом. Дана Маденич
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Система Тематических Фотокнижек. Для детей с аутизмом - Дана Маденич страница 4

СКАЧАТЬ клиента, я вижу большой потенциал в использовании системы тематических фотокнижек в работе с особыми детьми. Автор работает над подходом, черпая информацию из наиболее надежных источников – самих детей. Они сами выражают, что и как нужно делать, чтобы им помочь, и этому следует система. Фотокнижки служат хорошим подспорьем в период знакомства с особенными детьми, но главное – это стадия создания фотокнижек, в которой лидирующая роль постепенно переходит обратно к ребенку, развивая его креативность и сильные стороны и создавая условия для комплексного продвижения. В подходе автора ребенок воспринимается как личность, обладающая уникальными силами, возможностями, ресурсами, навыками. Развитие подхода фотокнижек в работе с особенными детьми имеет убедительную теоретическую основу, но главное – повышает интерес и мотивацию к развитию, помогает наладить сотрудничество взрослого и ребенка».

      А. В. Михальский, канд. пед. наук, доцент кафедры психологии МПГУ (Россия)

      ~~~~~~~~~~~~~~

      «Исследования и усилия, вложенные в разработку этой совершенно новой и инновационной системы для особых детей, феноменальны. Система тематических фотокнижек берет нечто простейшее – фотокамеру, и превращает ее в учебный инструмент, одновременно вовлекая детей в процесс. Что отличает систему от обычных методов обучения, так это то, как легко ей удается переступить проблему ребенка, связанную с обучением. Процесс вовлекает взрослых и детей во что-то не просто продуктивное и образовательное, но делает это естественным образом, вдохновляя участников на самообучение и получение большей пользы от процесса по собственной воле».

      Саиф Афради, писатель (Пакистан)

      ~~~~~~~~~~~~~~

      «Я очень рекомендую к использованию систему создания тематических фотокнижек. В своей практике дошкольного образования я использую многочисленные техники, нацеленные на удовлетворение потребностей особых учеников. Создание тематических фотокнижек позволяет чрезвычайно успешно решать многие познавательные, языковые, социальные, эмоциональные задачи и развивает мелкую моторику. Использование цифровой камеры очень воодушевляет детей младшего возраста и помогает им освоить навыки гораздо более быстрыми темпами, чем при использовании других стандартных подходов».

      Девора Елишевич,

      магистр образования (Нью-Йорк, США)

      ~~~~~~~~~~~~~~

      «С некоторыми детьми, особенно в возрасте от 7 до 11 лет, этот подход создания тематических фотокнижек будет словно взрыв, поднимая их самооценку, помогая им постичь свое поведение путем нахождения своих собственных ответов, а не посредством стыда или прочего. Вы уже показали, насколько эффективно он может творить чудеса с детьми, которые иначе могли бы быть „потеряны“ сами для себя, своих семей и общества в целом. Надеюсь, Вы все еще помогаете детям с помощью фотоаппарата…»

СКАЧАТЬ