Программа междисциплинарного государственного экзамена по специальности 032103 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм». Коллектив авторов
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Программа междисциплинарного государственного экзамена по специальности 032103 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм» - Коллектив авторов страница 3

СКАЧАТЬ социологическое понимание личности как социально-типического в индивидах, понятия социализации и социального контроля; иметь представление о личности как субъекте социального действия и социальные взаимодействий;

      – понимать групповую динамику и особенности межличностных отношений в группах; знать особенности формальных и неформальных отношений, природу лидерства и функциональной ответственности;

      – понимать механизм возникновения и разрешения социальных конфликтов;

      – знать культурно-исторические типы социального неравенства и стратификации; иметь представление о горизонтальной и вертикальной социальной мобильности;

      – уметь анализировать основные проблемы стратификации российского общества, возникновение классов, причины бедности и неравенства, взаимоотношений социальных, групп, общностей, этносов;

      – иметь представление о процессе и методах эмпирического социологического исследования;

      – знать типы экономических систем и основные экономические институты; понимать суть экономических моделей;

      – разделять микро- и макроэкономические проблемы;

      – перечислять основные экономические институты и объяснять принципы их функционирования;

      – различать элементы экономического анализа и экономической политики;

      – выделять (определять) элементы традиционной, централизованной (командной) и рыночной системе смешанной экономике;

      – уметь анализировать в общих чертах основные экономические события в своей стране и за ее пределами, находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в основных текущих проблемах экономики;

      – знать характерные признаки переходной экономики; понимать суть и приводить примеры либерализации, структурных и институциональных преобразований;

      – знать понятийно-категориальный аппарат, методологию, структуру политической науки, понимать ее место в системе социальных наук, иметь представление об истории политических учений;

      – знать основные разновидности современных систем и режимов; иметь научные представления о сущности власти и ее функциях;

      – разбираться в особенностях современного политического процесса, взаимоотношениях различных субъектов политики, соотношении федеральных и региональных центров принятия решений, специфике административно-территориального устройства Российской Федерации;

      – разбираться в современной системе международных отношений, геополитической обстановке, в национально- государственных интересах России и ее новой роли в международной политике;

      – иметь научное представление о государстве и праве, системах права и особенностях их функционирования, о теориях права, его сущности и формах;

      – знать основные особенности российской правовой системы и российского законодательства; системы и организации государственных СКАЧАТЬ