Развитие личности ребенка от года до трех. Коллектив авторов

Чтение книги онлайн.

      Ситуация. Состояние, в котором пребывал Алексей, описать было почти невозможно: счастье, смешанное с гордостью, необыкновенное волнение, какой-то мальчишеский восторг. Радость от рождения дочки омрачалась только одним. Алексей посмотрел в зеркало: сидящий на заднем сиденье трехлетний Антошка – теперь уже не просто сын, а «старший» – был мрачнее тучи и явно не разделял чувств отца.

      «Ну вот, придем домой, надо будет кроватку собрать», – закрывая дверь гаража, сказал Алексей. «Не надо». – «Это почему?» – «А я ЕЕ на улицу выброшу!» – вложив в свои слова всю накопившуюся горечь, произнес Антошка. «Ну что ж, наверное, малышке на улице будет действительно лучше…» Антон от неожиданности даже остановился. «Почему на улице лучше?» – «А вот давай-ка порассуждаем. – Алексей осторожно взял ручку Антошки в свою и повел сына домой. – У каждого человека есть имя: и у тебя, и у мамы, и у меня. Когда ты родился, рядом со мной были твои бабушка и дедушка, они и помогли мне выбрать для тебя имя. А сейчас их рядом нет. Кто мне поможет выбрать имя для малышки?» От напряженной внутренней работы у Антона даже ладошка вспотела: «Я помогу!» – «Это было бы замечательно! Но… имя надо выбирать с любовью, это очень большая ответственность: имя одно на всю жизнь!» – «Но она моя сестренка, и имя я сам выберу!»

      Антошка с удовольствием «помогал» закручивать гайки на детской кроватке, а в день, когда надо было забирать из роддома маму и сестренку, вместе с Алексеем выбрал самые красивые розы. «Это тебе! – обрадовавшись “возвращению” мамы, сказал, протягивая букет, Антошка. – А это – Юле». И Антон, с гордостью посмотрев на маму (сам выбрал имя!), положил на белоснежный сверток маленькую игрушечную машинку.