Название: Анализ судьбы. Психотека
Автор: Евгений Мироненко
Издательство: Издательские решения
isbn: 9785006037632
isbn:
По-видимому (подчеркну, что это только моё наблюдение, т.к. такой статистики пока нет), желание романтических отношений при невозможности их получить обычным способом, да ещё и при неустоявшемся понимании себя, толкает подростков, а иногда и взрослых, к необычным способам. В общем, истероидный шизоид склонен к экспериментам в своей сексуальной ориентации. И чаще всего это не гомосексуализм, а именно бисексуальность. Возможно, потому что гетеро отношения у него не очень-то получаются, а к гомо не всегда есть тяга, вот он и пытается найти себя в такой непростой ситуации.
Семейные отношения истероидного шизоида чаще всего складываются в довольно позднем возрасте. И конечно же, редко бывают стабильными и гармоничными. Или они сами никак не могут понять, чего же от него или от неё требует супруг или супруга со стеничным типом характера (эпилептоиды, паранойяльные). Или истероидный шизоид сам, своими прожектами и непрактичностью, доводит до слез астенического партнера (тревожного, эмотивного). Конечно, удачные браки возможны, но большей частью в том случае, если истероидный шизоид добился значительного успеха в какой-либо области. Тогда, пожалуй, его партнер будет терпеть его странные поступки, считая это такой обратной стороной оригинальности, благодаря которой истероидный шизоид и имеет успех.
Хотелось бы в конце этой главы обратиться к родителям, у которых ребенок имеет истероидно-шизоидный психотип. Особенно тех родителей, у которых развиты эпилептоидные и паранойяльные черты характера. Пожалейте своих детей. Не ломайте их. Вы никогда не сделаете их такими же, как и вы, или такими, какими вы хотите их видеть, исходя из своего представления о правильности, нормальности. В своей работе я не раз встречал подобные случаи. И видя, как родитель негодует на своего «неправильного» с его точки зрения ребенка, мне просто по-человечески становится жалко ребенка. Я пытаюсь, как могу, объяснить родителю особенности восприятия мира его ребенком и способы взаимодействия с ним. Я вижу, как подобные отношения в семье приводят к тому, что, вырастая, такой ребенок часто не может найти себя в жизни и, затюканный родительским воспитанием, вообще отказывается от каких-либо попыток найти себя.
В психологии это называется «выученная беспомощность». Её открыли вот каким образом. Собаку закрепляли на площадке, с которой она не могла уйти и время от времени подавали на эту площадку несильный ток. Собака вначале пыталась вырваться, чтобы уйти от болевых ощущений, а потом, поняв, что СКАЧАТЬ