Концепции современного естествознания. Степан Карпенков
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Концепции современного естествознания - Степан Карпенков страница 39

СКАЧАТЬ но и вера не в состоянии заменить науку.

      В последнее время, особенно в России и странах бывшего СССР, для науки и религии чрезвычайно важно общее поле для совместной борьбы с магией, колдовством, сектантством, религиозным экстремизмом, которые приводят к разным антигуманным проявлениям, гибели людей и терроризму.

      В результате анализа развития различных отраслей современной науки и ее взаимосвязи с религией экс-президент Российской академии наук академик Ю.С. Осипов в одном из своих выступлений сделал обобщающий вывод: «В настоящее время в отношениях религии и науки набирают силу процессы явного сближения. Если в начале Нового времени, в эпоху Просвещения наука стремилась обрести полную автономию от религии и вытеснить ее с позиций мировоззренческого и духовного центра культуры, то теперь происходит их сближение и взаимодействие в формировании ценностей культуры, ориентированной на человека».

Контрольные вопросы

      1. Что является предметом изучения концепций современного естествознания?

      2. В чем заключается концептуальный подход в изучении современного естествознания?

      3. Охарактеризуйте кратко историю развития знаний о природе.

      4. В чем заключаются особенности отечественного образования?

      5. Что означает устойчивое развитие с естественно-научной точки зрения?

      6. Какова роль естествознания в формировании профессиональных знаний?

      7. Приведите цифры, характеризующие техногенное влияние на живую природу.

      8. Чем обусловливается необходимость пересмотра всей системы знаний о природе?

      9. Какова роль фундаментальной базы образования и в чем она состоит?

      10. Для чего нужны естественно-научные знания будущим специалистам гуманитарного и социально-экономического профиля?

      11. Охарактеризуйте историю преобразований приложения знаний.

      12. Какова роль естественно-научных знаний в решении проблем управления?

      13. Почему естественно-научные знания принято считать базовым ресурсом экономики?

      14. Чем отличаются фундаментальные проблемы естествознания от прикладных?

      15. В чем заключается новая миссия науки?

      16. Охарактеризуйте кратко проблемы отечественной науки и образования.

      17. На чем основана вертикаль развития общества?

      18. Каковы механизмы взаимодействия представителей власти с учеными?

      19. Какова роль математики в развитии естествознания?

      20. В чем заключается математическое описание явлений природы?

      21. Каков основной смысл высказывания Канта о роли математики в естествознании?

      22. Как характеризовал Пуанкаре гармонию природы в математическом представлении?

      23. Какова сущность закономерности развития СКАЧАТЬ