Название: Навстречу друг другу. Психолого-педагогическая программа по работе с родителями
Автор: О. Ю. Конончук
Издательство: ТЦ Сфера
Серия: Библиотека воспитателя (Сфера)
isbn: 978-5-9949-2016-9
isbn:
– наличие мотивации, соответствующих установок на преобразование и коррекцию форм поведения и стиля взаимодействия с ребенком, реализацию полученных в ходе совершенствования психолого-педагогической культуры родителей знаний в реальных делах и поступках;
– проявление эмоционально-волевых усилий с целью преобразования системы стереотипов воспитания и восприятия своего ребенка, закрепление духовно-нравственных установок в отношениях «родитель-ребенок»;
– готовность родителей получать помощь от специалистов в области педагогики и психологии, выполнение всех рекомендаций.
Ожидаемые результаты:
– понимание родителями закономерностей возрастного развития детей дошкольного возраста;
– гармонизация детско-родительских отношений;
– осознание родителями важности своего влияния на развитие личности ребенка, содействие его гармоничному развитию;
– развитие у родителей способности к рефлексии, самоконтролю, регуляции своего поведения;
– активное сотрудничество родителей с ДОО.
Основные направления
Работа по формированию психолого-педагогической культуры родителей в условиях дошкольной образовательной организации ведется сразу по нескольким направлениям.
Диагностическое, цель которого – установление контакта с родителями и диагностическая ориентировка, позволяющая задать направление дальнейшей деятельности.
Образовательное (информационное) – соединяет в себе передачу знаний о детской психологии, формах и методах воспитания и развития ребенка в семье, индивидуально-типологических особенностях личности ребенка.
Образовательное направление включает в себя различные формы работы.
• Коллективная (массовая) форма, которая подразумевает работу со всеми или большим количеством родителей ДОО (группы). Это совместные мероприятия педагогов, родителей и детей (лекции, родительские собрания, групповые консультации, круглые столы и др.).
• Индивидуальная форма предназначена для дифференцированной работы с родителями воспитанников (беседы, консультации). В круг актуальных вопросов, которые предлагаются родителям, входят: возрастные особенности детей; условия, необходимые для их полноценного психологического здоровья; готовность к школе; успешная социализация ребенка в группе сверстников и др.
• Наглядно-информационная форма играет роль опосредованного общения между педагогами и родителями. К ней относятся родительские уголки, тематические выставки, стенды, ширмы, папки-передвижки, которые знакомят родителей с условиями, задачами, содержанием и методами воспитания детей.
Практическое направление содержит такие формы и методы работы, которые способствуют формированию и закреплению эффективных навыков СКАЧАТЬ