Малыши: инструкция по применению. 300+ эффективных и простых игр для развития речи, мелкой моторики и интеллекта. Валентина Юрьевна Кирсанова
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Малыши: инструкция по применению. 300+ эффективных и простых игр для развития речи, мелкой моторики и интеллекта - Валентина Юрьевна Кирсанова страница 6

СКАЧАТЬ органов и действий с предметами в рамках кистевого и пальцевого праксиса вырабатывается способность воспроизведения так называемых оральных поз. Приобретается реальная функция орального праксиса. Несформированность орального праксиса осложняет развитие речи, но не препятствует ему полностью. Принцип реализации орального праксиса передается на наиболее высокие уровни произносительной стороны речи и трансформируется таким образом в потенциальный артикуляционный праксис. Его взаимодействие со слышимыми речевыми стимулами обеспечивает приобретение реальной функции лепетной речи. Она является наиболее элементарным видом артикуляционного праксиса, который можно обозначить как артикуляционный праксис лепетной речи. Отсутствие или бедность лепетной речи — отрицательный знак в плане перспектив речевого развития, но не препятствует ему полностью.

      Слуховое восприятие развивается значительно раньше, чем речь. На первом этапе овладения речью главным является различение на слух акустических признаков слов, и речедвигательный компонент при этом отстает. Воспринимаемые на слух слова выступают в роли эталона, по которому формируется соответствие воспринимаемого звукового образа и артикуляционной схемы произносимого слова.

      Принцип реализации лепетной речи усложняется и трансформируется в потенциальную готовность произносить звуки речи, а благодаря взаимодействию с речевым слуховым гнозисом[8] появляется способность перешифровки непроизвольных лепетных движений в артикуляционные позы. Приобретается функция звукопроизнесения.

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

      Примечания

      1

      Конспект – подборка заданий для одного занятия. – Прим. автора.

      2

      Онтогенез – это последовательное развитие биологических, физических и психических процессов. – Прим. автора.

      3

      Л. Ф. Обухова. Возрастная психология. – 4-e изд. – Москва: Пед. о-во России, 2004.

      4

      Эксперт рассказал о росте в РФ числа детей, нуждающихся в помощи логопеда (https://sn.ria.ru/20171114/1508750706.html)

      5

      Статистика нарушений (https://vawilon.ru/statistika-narushenij/)

      6

      Артикуляционный праксис – способность произносить фонемы и их серии. – Прим. автора. (Подробнее о праксисе см. главу «Праксис».)

      7

      Слуховой гнозис СКАЧАТЬ



<p>8</p>

Речевой слуховой гнозис – это восприятие последовательности речевых стимулов. – Прим. автора.