Путь мамы. Материнство в кайф, или Как воспитывать детей в эпоху кризисов. Ольга Вилас

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ за идеи гуманистической педагогики со всей силой. Мой внутренний ребенок кричал: «Это правильно! Воспитывать детей надо только так!»

      И за это я очень благодарна бабушке, что она показала мне мой путь. Потому что когда у нас родился первенец – идеи гуманной педагогики совсем не были в почете. Я чувствовала себя ледоколом, который пробивает дорогу сквозь толщи льда авторитарной системы воспитания.

      Все вокруг мне говорили, что неправильно воспитываю ребенка, что его испорчу, судьбу ему поломаю. И было страшно. Молодой неопытной мамочке, идущей вопреки общественному мнению. Но мой внутренний компас говорил: «Не сворачивай!»

      Что воспитываем в детях: любовь к себе или эгоизм?

      О любви к себе не пишет только ленивый. Из каждого утюга вещают о том, что нужно себя любить. В то время как в процессе воспитания каждый родитель хочет, чтобы ребенок не вырос эгоистом, чтобы умел думать о других, умел бескорыстно отдавать и заботиться.

      Ведь у каждого из нас есть жизненные примеры, когда выросшие дети бросают своих детей на воспитание бабушкам-дедушкам, когда взрослые дети эксплуатируют престарелых родителей и подобное.

      Получается противоречие – воспитывать любовь к себе или жертвенность и бескорыстие? К чему стремиться?

      На самом деле это разные уровни личности, которые формируются поэтапно. И воспитывать нужно все сразу, в этом нет противопоставления.

      Проблема в том, что в советскую эпоху дети росли в идее коллективизма, отрицании индивидуальности и личности. Поэтому у нас нарушен контакт с самими собой, мы не понимаем себя, свои чувства и желания. А это базовая настройка любого человека. Первый уровень навыков для выживания в мире.

      И ребенка нужно обучать этому – понимать и принимать собственные чувства, эмоции, желания. Чтобы он знал, что такое эмоциональный интеллект, умел правильно всем этим управлять. Понимал свою внутреннюю природу – это даже не про САМООЦЕНКУ, а про САМОЦЕННОСТЬ.

      И когда есть фундамент здоровой и адекватной личности, то на него уже накладываются такие понятия, как благодарность, служение другим, бескорыстие, забота, любовь к близким.

      Эгоизм – это состояния дефицита, когда всего мало и мне не хватит, это выживание в условиях нехватки самого ценного ресурса – любви. Мне ее не хватает, поэтому нечем делиться. Это глубокие травмы, с которыми человек не справился – отсутствие эмпатии, невозможность слышать и понимать других, бесчувственность, жесткость, черствость.

      Безусловная любовь к ребенку – это состояние изобилия, когда у ребенка всего много и он начинает отдавать, потому что у него есть, что отдать. У него достаточно и не убывает, когда он отдает.

      Поэтому прежде чем обучать ребенка делиться и отдавать – посмотрите, а есть ли у него ресурс для отдавания? Получил ли он этот ресурс от вас? Важно наполнить ребенка до краев вашей любовью, чтобы она начала выплескиваться на окружающих, самопроизвольно.

      И СКАЧАТЬ