Психологическая наука и образование в Санкт-Петербургском университете. 1966-2021. К 55-летию открытия факультета психологии. Сборник
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Психологическая наука и образование в Санкт-Петербургском университете. 1966-2021. К 55-летию открытия факультета психологии - Сборник страница 10

СКАЧАТЬ как центра психологического человекознания, выстроил опорные организационные структуры и воспитал психологов, которые составили его научную школу. Трудные вопросы о названии и периодизации истории научной школы остаются дискуссионными. Тем не менее, принимая во внимание несомненное и несравнимое с другими современниками научное лидерство Б. Г. Ананьева, правомерно выделить ананьевский период развития Петербургской психологической школы.

      За несколько дней до своего ухода из жизни Ананьев, выступая на Ученом совете Ленинградского университета, обрисовал перспективу развития психологии и заявил о необходимости создать в системе университета Институт психологии как Институт человека, подобный Психоневрологическому институту и Институту мозга В. М. Бехтерева. К несчастью, ему не пришлось увидеть в полном объеме плоды своего многолетнего подвижнического труда. Б. Г. Ананьев ушел из жизни на крутом подъеме психологии в университете, Ленинграде и стране.

      Огромный научный, идейный потенциал, заложенный Борисом Герасимовичем Ананьевым, далеко не исчерпан и ждет своей реализации в новых исследовательских проектах.

      К истории открытия факультетов психологии в Московском и Ленинградском университетах

      Документальная хроника

      Отделения психологии при философских факультетах Московского и Ленинградского университетов были открыты в 1944 г. Их создание явилось ответом на острую потребность в психологических кадрах, которую испытывали прежде всего педагогические вузы, а также другие образовательные и научные учреждения страны.

      Однако и эта мера не могла в полной мере удовлетворить возрастающие потребности в подготовке психологических кадров и требовала более масштабных мер, предполагающих развитие отечественной психологической науки.

      К началу 60-х годов XX столетия становится все более очевидным, что без широкой и масштабной подготовки психологических кадров возрождение психологической науки и удовлетворение потребностей в практической деятельности психологов в России вряд ли будет возможно. Именно это чрезвычайное положение, которое сложилось в отечественной психологии, побудило ведущих психологов Москвы и Ленинграда предпринять шаги, направленные на возрождение психологической науки в СССР, проявить инициативу по изучению реального состояния и определению имеющихся возможностей для ее дальнейшего развития и прежде всего в ведущих психологических центрах и вузах страны – в Московском и Ленинградском государственных университетах. С этой целью в 1964 г. в Москве и Ленинграде создаются рабочие комиссии по обследованию психологических отделений МГУ и ЛГУ.

      Комиссия по обследованию отделения психологии Ленинградского университета состояла из председателя, которым был назначен действительный член АПН РСФСР профессор А. Р Лурия, и членов комиссии, в число которых входили ленинградские психологи: профессора А. А. Люблинская, В. Н. Мясищев, А. Ц. Пуни и Ю. А. Самарин.

      На СКАЧАТЬ